五年级家访工作计划

发布 2019-08-07 02:22:37 阅读 3099

五年级班主任工作计划。

负责人:黄丛花。

杨庄小学。2013年2月。

五年级一班家访工作计划。

一、家访目的及意义:

家访即家庭访问,是学校与家庭、老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访工作,形成学校教育与家庭教育的合力,从而全面提高教育的质量。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们各个方面的素质得到健康全面的发展。

因此教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访,教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。

二、本班学生家庭教育情况分析。

本班学生大部分居住在农村,学习基础较为薄弱。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系,会教育孩子的家长,他的孩子的素质是不低的。有些家长往往把自己的思想强加在孩子身上,把自己的希望强加在孩子的身上。

他们总是希望孩子能理解自己,能明白家长的苦衷,而却不去理解孩子的心理,不知道教育应遵循儿童的心理特点,往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们,没有挨打的学生寥寥无几。

还有部分学生家庭教育状况不容乐观,家长们对教育的投入很少,除了给孩子交必要的作业费以外,就很少有其他的教育投资了,更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄,课本以外的知识了解的很少,给教师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了,孩子的成绩好坏和自己没关系,没有认识到家庭教育的重要性,更没有意识到自己所肩负的责任,把教育孩子的事推卸得干干净净。

三、家访工作要求。

1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、向家长提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同**教育孩子的问题。

7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。

8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。

四、家访重点。

1、后进生,查找落后的原因及在家表现。

2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生,随机家。

五、家访应注意的问题。

1、要全面了解学生。

2、要提前预约。

3、要注意家访时间的选择。

4、不宜在学生出现问题时才去家访。

5、家访后,注意对学生的督导。

六、家访时间安排(附表)

家访主要安排在双休日以及平时的中午与下午放学的时间。一天走访2-3人。

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