一年级看图说话训练及范文：植树节这一天。
问题设置一：
今天是植树节，天气怎么样？
提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：
我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）
训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。问题设置三：
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）问题设置四：
这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？口语交际整合训练，从说转化到写，教师相机指导；
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。
我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说：
"快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。
"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！
一年级看图写话训练及 抢座位
一年级看图写话训练及范文 抢座位。问题设置一 谁在什么地方干什么？问题设置二 不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家 我 提供动作迅速的词语 身手敏捷 风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三 坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置 问题设置四 妈妈终于上来了，只见她一边 一边 问题设置五 听了妈妈的...
一年级看图写话
一 看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，河边一片绿色，小鱼在河里快乐地游来游去，牛牛和爸爸在河边画画，画得可认真了。2 看图，请写明什么时间？有谁？在什么地方？干什么？他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚，东东和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下更鲜艳了。三 请你仔细看图，写...
一年级看图写话
一 看图，谁和谁在什么地方？干什么？二 看图，请写明什么时间？有谁？在什么地方？干什么？他们在干什么？三 请你仔细看图，写两三句话。四 请你仔细观察，这是什么季节？谁在 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。植树节来了，老师带领同学到山上植。树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小...