高三最后阶段备考方案。
一、精选热点专题，串讲主干知识。
结合这两年来的时政热点和历史主干知识建议关注以下几个专题，认真梳理主干知识，开阔学生看问题的视野。
1、三农问题、民生问题：串讲我国十一届三中全会以来的改革开放。
2、大国梦：串讲近现代中国史。
3、生态文明建设：串讲中外工业化及其过程中的环境问题。
4、大国关系：串讲中美、中日等国关系。
5、廉政建设：串讲古今中外的监督机制建设。
6、城镇化建设：串讲历史上的城市化建设。
二、回归课本，强化主干。
回归课本的关键是回归历史主干知识。为了让学生更好地在短时间内把握主干，建议从以下两方面入手。
1、重温通史提纲，回顾历史框架。
回顾一轮、二轮整理过的知识提纲，在最后的时间里强化知识框架。
2、重读单元引言，感悟专业术语。
引言高度不仅概括了一个单元的主干知识，而且用语专业，恰好可以提高学生答题用语的专业化。更为重要的是它的内容较少，便于学生在短时间内掌握。
三、精题、精练、精讲。
1、选题尽量参考常考点，题目的阅读量尽量接近高考，设问方式模仿高考试题。
2、题量不要大，选择题按高考数量和时间要求学生。 材料题进行专项训练，如40题专项训练、41题专项训练、选做题专项训练。目的是提高学生的做题速度和解题能力。
3、讲解试题的解题思路重于知识，如选择题，要明白选择题的基本解法：
（1）审清题干结构。选择题题干一般由主干语（设计问题所依据的材料或情景）、中心词语（要求选择的问题）、条件限定语。条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。
就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪。
四、五十年代，2023年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来**集权制的发展；三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。
（2）获取材料信息，清楚材料的主要观点；建立和课本知识的联系，明确考查的具体知识点。借助所学知识理解和判断被选项。
文字材料选择题：切记论（正确选项）从史（题干材料）出。
**材料选择题：既注意表面信息、又注意深层信息。
**材料选择题：从横向和纵向两方面注意数据的变化。
组合选择题：确定1或两个必选或必不选小项，即用选基法。
4、特别提醒让学生关注材料解析题的设问及相应答题模式。在训练是尽量选用高考真题。
四、适时进行学科考前指导。
1.在考场上要保持良好的心态，保持冷静的头脑，保持自信，临阵不乱。
2.通览全卷，把握全局从试卷下发到正式开考的几分钟，除了按要求填涂有关信息外，首先要通览全卷，了解试题的数量、题型、分数，看看哪些题驾轻就熟、哪些题似曾相识、哪些题久别重逢、哪些题面孔新鲜，感受真题和自己做过的模拟题的异同。从全局的高度，大致预设出答卷顺序、时间分配、取舍内容等，做到心中有数。
同时调整心态，舒缓紧张情绪，进入最佳应战状态。
3.不会做的可以不得分，会做的必须拿到分。高考试卷有区分度和选拔性，试卷长度控制在让75%～85%的考生答完全卷，高考文综三个学科，试题难度分易、中、难三档，让不同层次的考生选择。
所以，面对考卷，首先要将能做的题做好，把该拿的分拿到；考试中途遇到难题很正常，要认识到难题对大家都是公平的，难在人人，不在个人。一时找不到突破口，就应该是暂时放置一边，先绕过去，等最后时间充裕再说；实在无从下手的题也要果断舍弃，不要奢望不丢分，少丢分就是多得分。一定要避免因在过难的试题上白费功夫导致时间浪费，该做的会做的试题没时间做而丢分，留下遗憾。
4. 注重细节，分分必争。
高考成绩有时一分千金，考试期间必须步步为营，稳扎稳打，不放过任何得分机会，要从卷面整洁、克服粗心、防止失误、提高准确率、不留空白、不丢步骤分等方面严格防范，不出差错。从细节方面一个标点、一个符号、一个条件、一个单位、一个字母、一点一滴，一分一厘地争取。
5. 变换思路，转换角度。
当一时被个别题难住，一定要变换思路，转换角度，不可钻牛角尖，走死胡同。从理论上来讲任何一个问题的解决都有多种方法，近年来的高考文综历史试题材料新，形式活，难度较大。重在考查学生提取信息并利用所学知识与技能分析解决问题的能力。
解题的方法思路很多。比如选择题一般有直选法、排除法、推理法、比较法、筛选法、反证法、假设法、建模法、特值法、**法等，选择题一定要惜时如金，不可小题大做，费时费力；当无计可施时，还有猜测法。当遇到挫折时要暗示自己，转换角度，讲究方法，善用谋略。
也许就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。
6．承上启下，转换自如。
两天的高考需要考四场，这是一个相对漫长的难熬的过程，考生在每一场的考试前后都要注意调节自己的竞技状态。这包括：
1）保持适度的紧张和良好的心态，饮食、睡眠要和往常一样，考试间隙，以休息为主，同时要适度安排有针对性、**性地看书、做题。只要用心，考前复习的内容在考试当中往往会用到，这样就会占有先机，起到鼓舞作用。
2）考试前后尽量保持乐观，谈笑自若。当遇到失误、丢分时不气馁、不丧气，不能因前一场发挥失常，产生消极情绪，殃及后面的考试，不能让不良的心境迁移，“株连”后面的发挥。综合科试卷长、阅读量大、时间紧，答卷时更应该注意合理分配时间、科学调配精力、果断筛选舍得，思维要在不同学科间承上启下，自如切换。
切忌“只低头拉车，不抬头看路”的做法，尽量把各学科能拿的分都拿到手，不要一味地强攻某一科，挤占其他科的时间，出现某一科得分高、其他学科得分低、总分并不高的情况，要全盘考虑，这样才能真正得高分。
7．打造规范漂亮的试卷。
高考阅卷中往往存在有意无意根据卷面整洁程度适当多给分的情况。文科考生在答卷时一定要做到字迹工整，卷面整洁，笔画分明，干净整齐，以便电脑扫描后准确辨认。原则上不要采用不规范的行书和草书，那样往往会引起误判和错判，造成非智力因素失分。
一手漂亮字，往往能打动阅卷者，尤其在非选择题答题会收获额外的感情分。反之则容易因评卷教师的不良情绪而丢分。
8.考场上的几个小细节问题。
高考答卷中还有许多细节和技巧往往不被考生注意和使用，列举如下：
1）换笔芯不换笔杆。考前一段时间应该选择适合自己抓握习惯的中性笔与自己磨合好，临考前只换考试专用笔芯不换笔杆，否则，临考换的笔杆若不适合自己，书写就会走样，不利于考试。
2）涂卡及时，以绝后患。在答完选择题后要及时涂卡。一些考生把选择题答案留在最后再涂，这种做法不可取。
这样可能由于最后时间紧张、心里紧张、把答案少涂、错涂、涂错位或影响非选择题的答题情绪。
3）循规蹈矩，不留把柄。非选择题有规定的答题位置和区域，一定要注意对号答题，书写不出格，否则答题无效。
4）踩点简答，以防遗漏。非选择题答案要简明扼要，准确、精练。根据分值多少，分解出得分点，而后分步作答，防止漏掉得分点，避免答题繁杂累赘，费力不讨好。
5）坚持到底，稳操胜券。考场上的胜负往往最后一刻胜败才见分晓。最后半小时不能慌，最后十分钟需冷静，最后五分钟要沉着。
只要不慌不忙、冷静沉着，最后五分钟内，也许急中生智，能解决一道大题。
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