读书会感想

通过其他团小组一年多的尝试，我们344团小组最为最后一个进行读书会的团小组，在班级读书会实施的过程中，我发觉了了以下几方面要注意的情况：

1、读书会流程不要太精细。班级读书会不要刻意地设计“层层推进、环环相扣”的过度推敲的课堂结构。教师的教学设计可以粗略一些，不必一个一个环节扣得太死。

班级读书会有时候就是围绕一两个问题，展开一两次讨论。例如：“你最喜欢书中哪个人物？

说出你的理由。”“书中最让你难忘的是什么？”“这本书和其他书有什么不同？

”“你看书时还有哪些疑问？”

表演剧本、知识竞答、互动、朗诵、三句半让大家在一种“有趣”、“好玩”的感觉中获得人生体验。当然，读书会的形式可以丰富多彩，但无论是哪种形式，“书”仍然是根本，围绕书的“讨论”始终是主体。

3、读书会气氛不要太严肃。班级读书会就是“聊”书，这是一种似乎不周严但有切入本质的说法。既然是“聊”，那就应该是自然的流露，由衷的亲切，诚挚的微笑任何精心的安排，刻意的模仿，精彩的演出都违背了读书会的初衷。

思考是无止境的，班级读书会作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了我们的视野，丰富了我们的学识，培养了良好的读书习惯，提升了我们的素养。我们团小组，紧扣十八大进行了讲解，用新颖的形式为大家讲述十八大的种种。在这活动中，我们收获很多。

刘芳/文。