在学校的教学工作中。我积极配合学校教导处认真开展教研活动，在备课中加强研讨，发挥集体的力量，实现教学资源的共享。教学工作中制订详细计划，通过相互学习、随堂听课、专题研讨等形式追求指导实效，促进青年教师的迅速成长。
每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。她们每次参加学校的教研活动前，我都主动和她一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。
四、存在问题。
作为一名语文的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。
五、改进措施。
1.为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。
2.我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
年度自评报告
东坑洪冠学校2009 2010学年度。综合评估自评报告。按照市教育局指示精神，我校成立了以校长为组长的自评小组，对照 东莞市民办九年一贯制学校督导评估方案 的评估指标，本着实事求是的态度，严肃认真地对09 10学年我校工作进行了自查自评，现报告如下 一 办学条件。1 产权经费。学校产权明确，经费合法...
2023年自评报告
鹿泉市义务教育阶段学校教学评估。报告书。填表单位鹿泉市铜冶镇南铜冶小学 盖章 填表时间 2011年11月 使用说明。1 本 报告书 共学校教学评估使用，一式三份。2 教学评估完成后，市 乡镇 区 学校各存一份。3 本 报告书 可复制 a4纸双面使用 填写内容可打印，页数不够可加页。4 表中有关人员的...
骨干教师培养方案
大安区凤凰学校。一 指导思想 百年大计，教育为本，教育事业，育人为本，教师队伍的数量和质量对学生的发展具有决定性影响。一流的教育就需要有一流的教师队伍，为了进一步加快 园丁培育 工程建设，培养一批骨干教师，全面提高学校的办学品位，全面推进素质教育，结合我校实际，特制定本方案。二 目标任务 努力建设一...