坎市中心小学法制副校长。
工作制度。为了贯彻落实**综治委“强化法制宣传教育，预防和减少青少年违法犯罪”的指示精神，进一步加强学校法制副校长工作，强化学校法制教育，壮大学校的德育教育力量，参与转化后进学生，整治校园周边秩序等工作，学校聘请业务能力强关心学校发展的校外人士为学校法制副校长。
一、法制副校长的工作任务。
1、直接参与学校研究制订法制教育计划。
2、按照教育计划的要求，联系学校开展法制教育，法制教育的重点是公民意识教育、基本行为规范教育、依法自我保护教育、认知社会教育。抵制“黄、赌、毒”及抵制邪教的教育。
3、协调有关部门处理影响教学及周边秩序的案件，打击处理滋扰学校教学秩序，侵害学生合法权益的犯罪嫌疑人。
4、协助和督促学校开展内部治安防范工作。
5、参与帮教转化有劣迹的学生。
二、法制副校长开展工作的要求。
1、根据形势和时间的要求，每学期到学校讲课不少于2次。
2、开展法制教育工作要结合学生的年龄和生理特点，采取多种形式并在工作中有所创新。
3、结合学校的具体情况，积极协助学校解决实际问题。
4、学校和法制副校长要经常保持相互联系，互相沟通情况，研究工作。
5、法制副校长进校要举止文明，言传身教，树立良好的工作形象。
三、关于表彰奖励事宜。
每两年对法制副校长工作进行总结表彰一次，对有特殊贡献的法制副校长，学校给予奖励；对于教材编辑整理优秀的，给予优秀教材编辑奖。对法制副校长年终采取不同形式进行慰问。
四、提高认识，加强对法制副校长工作的领导。
1、被聘任的法制副校长由所聘学校向法制副校长颁发聘书。聘任期一般为三年。以后根据法制副校长工作情况或工作变化，再决定继续聘任事宜。
2、聘请法制副校长，抓好中小学法制教育，是加强社会综合治理基础工作的一项重要内容。
3、学校要为法制副校长开展工作创造必要的物质条件，要注意解决工作中存在的问题，使每一位法制副校长都能顺利开展工作。
金桥法制副校长工作制度
4 在学校领导下，制定学校法制教育学习计划，做好学校法制教育工作的总结，每学期对普法及法制教育工作进行一次检查，倾听师生的意见 建议，总结经验 推广典型，提高法制教育的质量。5 指导班主任开展日常法制教育。协助学校建立健全安全保卫组织，加强对专兼职安全保卫人员的培训指导。6 积极开展 法律进校园 活...
法制副校长工作职责
一 协助学校领导加强对学校治安综合治理工。作的领导，制定和完善有关治规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建。平安学校。二 协助学校领导加强德育工作，每学期为师。生至少做一次以上的法制报告，在学生中。开展遵纪守法的养成教育。三 协助学校组织开展法制宣传教育，对师生和学生家长进行普法宣传，培养...
小学法制副校长工作职责
1 学高为师，德高为范 法制副校长要不断加强法律知识和文化知识学习，提升道德素养，规范行为习惯，处处为学生作表率。2 法制副校长要研究青少年生理 心理特点和预防青少年犯罪问题，在讲授法律知识的同时，引导学生树立民族自尊心 自信心 自豪感及正确的人生观 价值观和荣辱观，养成高尚的思想品质和良好的道德情...
法制副校长聘用协议
关于聘请徐立友同志。为大王庄中心小学法制副校长的协议。甲方 大王庄中心小学乙方 沂南县蒲汪派出所。为认真执行 教育法 和 山东省教育厅 关于进一步加强学校法制工作的意见 的通知 精神，进一步加强教育法制工作，深入开展学校法制宣传教育，积极推进我校依法治教进程，促进学校民主建设，保障师生合法权益，提高...
法制副校长任职责任制
学校应当聘任公安 司法行政 法院 检察院等部门的工作人员兼任法制副校长。法制副校长应当指导 协助学校开展法制教育 预防学生犯罪 维护学校治安秩序 处理学生伤害事故等工作。法制副校长应当每周到学校工作1次，学校发生突发事件时，应当及时协助学校处理。学校法制副校长履行下列职责 一 协助校长贯彻执行有关学...
副校长职责
副校长工作职责。一 协助校长全面主持学校行政工作。二 协助校长制定学校工作计划 学校发展规划以及学校各项管理制度，确保学。生的安全和学校工作有序进行。三 分管学校德育 教学 后勤等工作及各处室工作，督促各处室发挥职能作用，提高工作效益，确保学校各项规章制度的贯彻和落实。四 做好各部门 处室之间的协调...
内科工作制度
1 就诊病员必须先 按照先后顺序就诊，老年病员可优先就诊，急 危 重病人随到随诊。2 热情接待病人，耐心解答问题，详细询问病史，全面仔细检查，力求正确诊断，措施得力。3 急 危 重病人处理要及时 准确 敏捷，尽心竭力救治，疑难病人应邀请会诊，必要时转上级医院诊治。4 贯彻执行 药品管理法 严格执行医...
教研工作制度
太平小学综合学科教研工作制度。面对新课改和素质教育的新形势，我们在倡导学生创新学习的同时，也要求教师合作 形成研讨氛围，发挥 集团效应 的优势。集体教研是提升教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。为充分发挥教师团队合作精神，集思广益 取长补短，凸显个性特长，凝聚集体智慧，真正实现 研讨出真知，研...