语文优质课听课体会

语文优质课评选听课总结。

4月24日，我有幸参加了临沂市语文优质课评选活动，聆听了王芳、张平、丁闪闪等来自不同县区七位优秀老师的课，感触颇多，受益匪浅。下面是我个人的一些心得体会。

一、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。

”我想，王芳老师所执教的《鱼游到了纸上》的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。

二、启发引导，教师的语言具有无穷魅力。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得当，就能让你的课堂梦笔生花，谁就更能抓住学生的心。张平老师在执教《一面五星红旗》这篇课文时，她的整个教学环节如行云流水，又步步为营，一环套一环。教师的启发、引导、总结，精典到位，不留痕迹。

这一切就得益于她精练、流畅、生动的课堂语言。当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……

三、充分运用多**进行辅助教学。

随着教师素质的不断提高，在优质课评比活动**现了丰富多彩的多**课件，可见多**对语文教学的重要性。清晰画面的呈现，生动场景的再现，使课堂气氛非常活跃。

这次学习，让我深深感悟到新课标下语文课堂的朴实、扎实、求实；感受到这7位优秀老师对语文的热情、激情；感受到她们对教学目标的准确制定，对教学方法的慎重选择，对教学环节的精心设计，对三维目标的有效落实，对学生发展的全面关注。感谢学校领导提供的好的学习机会，对我是一次提高，更是一次促进。

在以后的工作中，我将不断提升自己，努力探索，朝着优秀教师的方向发展，努力提高自己的业务水平。