5、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。
6、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
7、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。因此这学期我会配合首导做好管理班级各方面的工作，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
德育导师帮教工作
德育导师工作计划。2009至20010学年 德育导师 周晓兰。2009至2010学年，我应学校的总体要求帮扶六 1 班学生杨明芬和李亚丹。为了培养他们良好的品德和行为习惯，端正他们的人生观，价值观 增强他们的纪律观念，提高他们的成绩，使他们能健康地成长，特制定如下帮教计划 一 指导思想。全面贯彻党的...
德育导师工作手册
2013 2014 学年度。学校平潭县渔限学校 年级九年级 德育导师。2014.2制。前言。1 实施目的意义。实施 德育导师制 把以班主任为主的灌输说教转变为师生平等对话，开展以沟通 理解 帮助为特征的个别教育，使每一位教师成为若干名学生学习 生活 思想 心理等方面的导师。目的是动员多方力量，整合多...
小学德育导师工作总结
二 课余课内扬长避短地开展教育。作为班主任老师，本来就要全面参与班级的管理，现在，又作为一名德育导师，要做的工作就更多了。要想 导 好学生，最主要的是落实在课堂。作为语文老师首先是要在课堂上对所 导 的学生要 关心 兴趣是最大的老师，让学生愿意让你导，就先要让他喜欢听你的课，喜欢你这一学科，与你之间...