（二）中心学校重点培训与校本培训相结合。
学校发挥各教研组、年级组等各种研讨交流的平台的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为校园内、办公室的主流话语，教研组长应经常性地利用一切机会提炼主题，开展无痕培训。充分利用教师学习的灵活、自主的特点，引导教师把迸发的思维火花及时进行总结，使之成为宝贵的教研资源，加快教师专业发展。
其次，学校要利用集体备课构筑研讨交流的机制，引导教师认真做好集体备课前的个体准备——吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参加集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨交流的优势，集思广益，让所有人都能解决好问题走出集体备课室。
此外，要通过组织**录像课进行研讨交流；组织校内公开课、教师理论竞赛等活动，以活动为载体开展研讨交流；利用各种不同的会议相机安排有关内容的培训，以会议为载体进行研讨交流。
2023年学校教师培训工作计划
2 推荐学校团干部参加区培训。培养团干部领导艺术，努力提升自身素质，成为青年教师的学习榜样。3 建立骨干教师梯队，定期例会汇报交流，发挥辐射功能，积极参加校级以上各类研讨 展示活动。4 配合区中心加强骨干教师后备人选的培养，创造条件让他们参加区级以上专题报告会 现场展示活动等，脱颖而出，真正成为学校...
2023年学校教师培训工作计划
3 内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展 师徒结对 活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富 理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。4 为教师学习...
教师培训工作计划
新苗幼儿园。2016春教师培训工作计划。一 情况分析 1 年龄结构 平均年龄35岁左右，年长教师偏多。2 学历结构 大专25 中师 3 专业结构 88 优势分析 1 年轻教师学历层次较高，较好学。2 年轻教师创新意识 现代化教学技能比较强，善于接受新信息 新事物，有非常大的挖掘潜力。3 有爱心 有活...