学校 幼儿园各种规章制度

教师教学常规管理要求。

一) 备课。

1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。

2、上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计，课后检查等重要环节。

3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。

二)上课。1、上课是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，教材要求，把基础知识讲清楚、讲准确。

2、要按计划完成课堂教学，提高课堂教学效率。

3、上课钟声停止，教师走进教室，不迟到，不早退，不拖堂，不无故离开课堂。

4、教法要科学，要精讲巧练，讲练结合。

5、注意教学卫生，经常指导学生读书、写字的姿势，板书要工整，字体大小适度。

6、教师上课的语言要精练，力求说普遍话，仪态要朴素大方，精神要振作，不坐着讲课。

7、实验课前，先作好充分准备，严格要求学生遵守操作规程，向学生认真辅导实验内容。

8、体、音、美教师要认真备课、上课。

三)作业布置。

1、反复教育学生，按时、认真、独立完成作业。

2、不论课内、课外作业，都要以教材的练习为主，作业的份量和难易程度要适当。

3、教师要有指导学生作业的方法。

4、作业批改要及时认真。

四)辅导。l、辅导是课堂教学的重要补充，是因材施教的重要措施，应认真抓好。

2、辅导要抓两头，带中间。

3、辅导应包括自习课辅导和课余学生学习辅导。

4、辅导的方法，可以采取个别辅导或小组辅导，指导自学，不要用课外辅导代替课堂教学。

5、辅导时要全面，注意照顾其他学科，注意学生课业负担和健康。

五)作业批改。

1、教师批改作业要细心认真，字迹要清楚、工整、批改要适当。

2、各类作业除家庭作业外，要按要求次数全收全改。

3、各年级批阅次数见表一。

4、作业封面书写要统一，要保持干净、整齐。

六)考试及成绩评定。

1、考试命题：以大纲为准则，以课本为依据。期中、期末考试由学科教研组命题，教导处批准。

2、试卷的批改：平时检测试卷可由课任教师批改，期中、期末的统考，由学校组织采取教研组“流水”批改的方式。

3、学生成绩的评定：对学生学业成绩的评定，要力求做到客观、公正、准确，真实的反映学生卷面的水平、—般采用百分制的记分法。

考试管理制度。

考试是相对完整的教学过程中最后一个步骤，是教学工作中一个不可缺少的组成部分。为了确保这一步骤的顺利进行，特制定如下考试管理制度：

1、考试成绩是学生、家长、教师共同关心的问题，因此对考试工作教师应本着对社会、对家长、对学校负责，严肃工作。

2、本校考试由教导处统一组织，监考人员由教导处统一安排，力求严肃、认真，本着客观、公正的原则。

3、本校考试阅卷，由教导处统一安排阅卷。阅卷教师评分要严格遵守评分标准，客观、公正地反映学生的学业成绩。不能凭主观印象评分；也不能凭教师个人爱好评分。

4、评分应引导学生重视提高运用知识的能力和独立思考的精神，要符合新课程改革的要求和精神。

5、考完后要教育学生正确对待分数，不要追求极端。考得好的要教育他们谦虚，更上一层楼；差的要帮助他们分析原因，尽量多鼓励，少批评。

6、学区统考按学区统考安排意见去做，带队、监考等工作要责任到人。重点注意学生安全，确保学区统考顺利进行。 *

学校 幼儿园各种规章制度

学校各种规制度教师教学常规管理要求 一 备开学任教师必须制订好所任学科的教学计划。上之前必须写好教案，做到超前备，教案内容必须写明教学目的要求重难点教学方法运用教具板书与作业设计，后检查等重要环节。凡学校开设的程都必须按要求写详细教案。二 上上是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，...

学校 幼儿园各种规章制度

学校各种规制度。教师教学常规管理要求。一 备 1 开学任教师必须制订好所任学科的教学计划。2 上之前必须写好教案，做到超前备，教案内容必须写明教学目的要求 重难点 教学方法 运用教具 板书与作业设计，后检查等重要环节。3 凡学校开设的程都必须按要求写详细教案。二 上 1 上是教学的基本形式，是教学过...

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三一文库 文秘知识 规章制度 教师教学常规管理要求。一 备课 1 开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。2 上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求 重难点 教学方法 运用教具 板书与作业设计，课后检查等重要环节。3 凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。二 上课 1 ...