中心校 学区 中小学年度工作目标管理考核细则

发布 2019-07-12 09:18:37 阅读 9494

学区中小学2012-2013学年度工作目标管理考核细则(总分300)

一级指标。二级指标。

赋分要点。督查方式查阅资料访问师生。

得分。一、组织机构1、学校成立专门组织(3分)

和制度建设情2、学校安全有年度工作计划(2分)内容有针对性(3况,8分分)

1、放假前开学后能集中对学生进行一次安全教育(3分)

2、安全专题教育有活动方案(3分)过程资料收集归。

二、安全宣传。

档及时(5分)

教育开展情。

3、上下午最后一节课三分钟安全警示教育落实(5

况,20分。

分)4、安全防范和应急预案健全(2分)演练能按要求进行(2分)

1、校园能实行封闭管理(2分)

2、校园内有电子监控设备(3分)有专职或兼职保卫人。

安全常规。三、安保工作。

员(3分)管理工作和学生交通管。

3、学生上下学交通摸排情况能做到底子清、情况明。

70分)理情况,13分。

3分)4、道路交通安全教育能正常开展(2分)

四、摊点管理。

1、学校大门前无摊点(2分)

情况,2分。

1、校园安全检查能做到一月一排查、一周一检查(5

五、安全排查分)

及隐患整改情2、隐患有登记(2分)整改时间、责任人明确(2况,11分分)

1、消防器材定期检查、维护 (2分)1、春夏季防传染病工作开展情况(3)

六、其他专项。

2、防溺水工作开展情况:方案制定(1分),“十个。

安全管理工。

一”工作开展(10分)

作,16分。

3、其他专项安全材料建立情况(2)

查阅资料备课笔记。

实地查看查阅资料。

实地查看实地查看查阅资料实地查看。

学区中小学2012-2013学年度工作目标管理考核细则(总分300)

一级指标。二级指标。

赋分要点。督查方式。

得分。1、学校财务制度健全,有相关的预算管理制度,经。

一、财务制度。

费支出管理办法、学校校产管理办法,民主理财管理。

建立情况,5分。

办法等(5分)

二、财会人员1、学校有专业财会人员,会计业务有专人负责(3管理情况,3分分)三、会计核算。

1、学校有会计辅助账,且总帐明细健全(2分)

情况,2分。

四、财务管理。

及经费落实情1、学校有完备的财务管理工作档案(5分)况,5分。

1、学校收费规范,发现有违规收费行为或人民来信。

五、学校收费。

举报有违规收费行为并经查实的,一次扣2分。有固。

情况4分。定的公示栏(4分)

财务管理。1、中小学校编制的预算内容齐全、数据真实,学校。

工作(46六、预算编制的各项收入全部纳入预算,收入**可靠、稳定,支。

分)情况,4分出有依据、有标准,符合国家规定,收支平衡,不留。

缺口(4分)

1、学校公用经费使用符合政策规定,严格执行"三不。

七、经费使用准"(5分)情况8分2、教师培训费不低于年度公用经费支出预算的5%,并专项用于教师培训(3分)

八资产管理情1、加强固定资产管理,建立固定资产台账,做到账况,5分实、账账相符(5分)

九、经费督查1、有加强学校财务管理方面的专项督查并且所查学与审核,2分校有记录材料(2分)

1、学校成立民主理财小组,定期在学校醒目位臵公。

十、学校民主。

开学校财务情况(年初预算情况,季度公用经费申报。

理财情况,8分。

情况、年度学校经费结算情况等)(8分)

查看实证。资料查看实证。

资料查看实证。

资料查看实证。

资料查看实证。

资料查看实证。

资料。查看实证资料查看实证资料查看实证资料查看实证资料。

查看实证。资料。

学区中小学2012-2013学年度工作目标管理考核细则(总分300)

一级指标。二级指标。

一、师德建设,13分。

二、考勤管理,13分。

赋分要点。1、有专项工作计划或在学校工作计划中有安排(2分),和教师签订师德师风责任书(3分)

2、制定了学习制度(2分),学习有记录(6分,学习一次得2分,满分6分)。

1、有考勤制度(2分),有日考勤记录(3分),有学期考勤情况统计(2分),请假人员请休期限和理由合理(4分),有书面手续(2分)

1、建立了绩效考核方案、年度考核方案(每项1分,满分2分)

2、认真开展各项考核工作,有考核记录(2分),有数据统计(2分)

3、按考核结果分配奖励性绩效工资(1分)、认定年度考核等次(1分)、进行教师评先评优(1分)1、学校每年在镇级及镇级以上**刊登(播)出教育新闻信息或文章(每条计0.5分,封顶)。(以教育局办公室提供的数据为准)

1.坚持依法依规办学,学校领导班子团结民主,求真务实,开拓进取,勤政廉政,率先垂范,在群众中威信高 (3分)

1、学校各部门各项工作有计划(方案)、有总结(4分);2、各类档案资料整理归档有人负责,档案资料管理工作制度化、系统化、规范化(3分)。

2.建立健全值日值班制度,每天有行政领导值日(2分),门卫管理到位,记录完整(2分)

督查方式查阅材料查阅材料查阅材料查阅材料查阅材料查阅材料查阅材料。

得分。学校常规管理(59分 )

三、考核管理,9分。

四、外宣工作,10分。

查阅资料。五、行政管理,14分。

查阅资料实地察看。

学区中小学2012-2013学年度工作目标管理考核细则(总分300)

一级指标。二级指标。

赋分要点。督查方式。

得分。1、学校工作计划与总结(3分)

2、教导处、教研组或年级组学期教学教研(电教)

查阅资料。工作计划与总结(3分)

备课笔记。3、教师教学计划与总结,班主任、少先队工作计划与总结,课外活动计划与总结(5分)

听取社会。4、严禁乱发、乱订等违规教学材料(2分)反映、访。

谈学生查阅备课。

5、开展定期与不定期普查与抽查等教学工作检查。

笔记、检。学校每学期不少于3次常规检查(第一周、期中、期。

查学生作。末)(4分)

业。1、前有教学计划,后有学期总结(8分)

2、期末复习要有复习计划、课时设计、模拟训练、备课笔记创编练习等,有试卷分析教案(3分)

3、每学期不少于1次公开教学,须提供公开课的活动。

听课、评。通知、教学设计及听课教师的评价意见或会议记录。

课、交谈。5分)

1、有组织、多形式地开展班队活动(3分)查阅资料2、根据课程要求,因地制宜地组织开展好学生的综。

访谈学生。合实践活动(3分)

3、积极开展大课间活动,每天不少于25分钟,组织。

查阅资料。学校体育竞赛活动(5分)

4、认真实施《国家学生体质健康标准》,及时上报。

访谈师生。数据,资料规范健全(3分)

1、积极参加各级教研(电教)部门组织的教研活动,有会议记录(1分)

2、大力开展教育叙事、案例反思、听课评课等切合教师可行的校本研究,校长、教导主任每期听课不少。

于20节,教师不少于10节,村小教师不少于5节。记查阅资料。

访问教师录完整,有评价(5分)

3、教师要积极投入学校立项的县级以上的课题研。

究,或本校学科的专题研究,有专题研究记录和计划总结(3分)

1、建立健全学校教学资料管理体系,分门别类整理。

五、教学档案。

归档好各种教学资料、教师业务档案、学生成长档案看档案。

管理,5分。

5分)一、教学程序管理,17分。

二、教学环节管理,16分。

教学常规管理(60分)

三、课外教学活动管理,14

分。四、教研与教改管理,8分。

学区中小学2012-2013学年度工作目标管理考核细则(总分300)

一级指标。二级指标。

一、后勤管理,4分。

赋分要点。1、有图书资料管理制度和图书借阅制度(2分),图书室正常开放,有借阅记录(2分)

1.加强中小学生日常行为规范教育,言行举止文明礼貌,遵纪守法,遵守公德(2分)。不吃零食,不着奇装异服,不打架斗殴,不进营业性娱乐场所(2分)

2严格执行学生学籍管理规定,学籍档案完整规范,变动手续齐备,上报及时(3分)

3加强对学生的法制教育,法制教育有规划方案(2分),每学期举办一次法制讲座(3分)

4控流保学工作成效明显,学生普及巩固率高(2分)1.重大节日、重要纪念日开展专题教育活动(4分)

督查方式查阅资料实地查看查阅资料。

得分。二、学生管理,14分。

实地察看座谈了解查阅资料查阅资料查阅资料实地察看访谈学生。

三、德育管理,4分。

1.开展形式多样的文体活动(5分),每学期至少举办一次田径运动会或一次校园文化艺术节(2分)2、

四、素质教。

组织参加有关部门组织的各类征文比赛和“小发明、

育,12分。

小创造、小**”等为主的科技教育竞赛活动(0.5分/人,封顶5分)。

1.校园美观整洁,布局合理,花草管护较好,常年有绿色,四季有花香(2分)

教育常规2.校园文化氛围浓厚,读报栏、宣传栏、校园广播、管理(65校园网络、图书馆等设施完善,效用明显(2分);分)班级布臵恰当,体现文明向上特色,班刊等布臵合。

理,内容更新及时(3分);校园内用语、用字规范(3分)

五、校园管3.校园卫生管理日常化,检查评比公开化(4分),理,21分公共设施维护较好,无乱扔乱涂乱画现象,无卫生死。

角(4分)4.办公环境文明雅致,规章制度悬挂整齐,师生行为得体(2分)

5.校园内禁止车辆随意出入(1分),无菜地、无饲养牲畜现象(1分)

6.积极有关部门开展校园周边环境整治活动,校园周边治安治安环境良好(1分)

3.学期初制定工作计划(1分),有关爱队伍(1分),有留守儿童花名册(1分),有工作总结(2分)

六、留守儿童1、加强道德品格教育(1分)。2、抓好健康文化熏之家管养,11陶(1分)

分3、开展体质体能锻炼(1分)。4、组织社会实践活。

动(1分)5、培养独立合作能力(1分)。6、进行心理健康疏导(1分)

查阅资料实地察看座谈了解走访调查。

查阅资料,结合学校活动。