读书笔记摘抄格式

发布 2019-07-11 06:17:57 阅读 2135

2015年9月8号。

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!

你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?

你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

摘自中国李汉荣的《山中访友》

感受:这段话作者运用排比、拟人的手法,使我充分感受到作者和大自然亲密无间,以及作者对大自然的热爱之情。另外作者重点采用第二人称,不仅使情感表达得更加充分,而且读来倍感亲切、自然。

读书摘要本书写要求。

1、格式:每次的摘抄要在第一行顶满格位置写上“x年x月x日”,摘抄文字另起一行空两行开始写。最后另起一行写上“摘自(国家)***的《 》如果没有固定作者,直接写“摘自《 》即可。

此行为后面对齐方式。下次的摘抄与前一次之间要空两行的位置。

2、统一用黑色水笔或者黑色墨水的钢笔抄写。

3、每页的正反两面都要写,写反面时要用书本垫着,这样写出的字会更美观,也不容易损坏纸张。

4、要认真看准每一个字,不出现错别字,如果出现写错字时请不要擦,用右斜线拉一笔,把正确的写在后面即可。

5、要求五六年级写上精彩片段的读后收获或者感悟。

6、包上透明的无图案的书皮。

7、三到六年级学生每人每周三篇即可。

8、每学期学校将组织一次读书笔记展览。

读书笔记的格式要求

宁德师范学院中文系。1 读书笔记标题宋体三号加粗,居中。可酌情添加小标题,小标题字体为宋体小三。2 在 涉及书目 中列出所选读的资料 格式 书名 作者 出版社 出版时间 不少于两篇。参考书目已提供,见附件,鼓励看长篇。字体 宋体四号。3 正文部分 1 读书笔记涉及读物不少于两篇,上不封顶。可以在一份...

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读书笔记评语

给秀 好字如美文。给波 优秀是一种习惯。给茹 可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。给秀兰 对自己好点,因为一辈子不长 对别人好点,因为下辈子不一定遇上。给琳 杨柳依依,硕果累累。给卫 怀平常心,做平常事,成就快乐人生。给贤 你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。你说锦瑟韶光,华灯幢幢 后...

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这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起,通过大头儿子 小头爸爸 围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。这本书让我们在欢声笑语中体会幸福,品尝温暖,感知爱意,学会感恩。我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引,我也不知道为什么一个头大一个头小。我非常喜欢这本书。迷糊豆和小人...

读书笔记总结心得

同时,我觉得我们也应该学会做一个 挑剔 的读者,这样说是因为,大千世界,无奇不有,书籍世界亦是如此。书的种类太多,内容更是繁杂,我们学会甄别各种信息,找到对自己有益的,接受积极健康的文化书籍。我看的书大致是这两类型的,一是名著 而是跟专业有关的书籍。很多名著 都带给读者强烈的共鸣,我很喜欢莫泊桑写的...

《发明的故事》读书笔记

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《实践论》读书笔记

这种理论的错误,在于不知道感觉材料固然是客观外界某些真实性的反映 我这里不来说经验只是所谓内省体验的那种唯心的经验论 但它们仅是片面的和表面的东西,这种反映是不完全的,是没有反映事物本质的。要完全地反映整个的事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精...

科学机遇故事读书笔记

今天,我读了一本书,叫 科学机遇故事 这里所介绍的科学家可多了,而我最喜欢的要数爱迪生了。爱迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋,创造了xx多种发明,也就是平均15天就有一种。正是这些发明,给当今世界增添了异彩,使我们享受...