学员反馈。
婉儿，虽然今天的你才有五岁，但是你已在“学之郎”学习有一年半了。妈妈在少年宫发现它时，是抱着试试看的心态，现在看来，是做出了一个非常重要且正确的选择。还记得你上第二节课时，抱着我的大腿不愿进班的情景吗？
还记得你之前的乱发脾气吗？经过这一年多情商课的学习，你已经变成了我们家可爱的天使。在这里你不光学习知识，而且还和班里的同学成了好朋友，每每听你说在班上上课的故事时，我和你爸爸是多么开心啊！
虽然情商课结束了，但我们都希望你能把***教你的那些本领，在以后的生活和学习中得以运用，帮助我们迎接和解决以后每一个困难。愿你能成为真正的“情商小达人”。
爱你的爸爸妈妈。
晓晓你好！转眼你在学之郎已经学习活动一年了，从一个不懂事的幼儿园小朋友，成长成一名光荣的小学生啦。记得你来学之郎时，你有时还爱发脾气，爱打闹，爱和小朋友抢东西，有时见了人也不爱打招呼。
可是经过一年来在学之郎的学习，在老师们的耐心，悉心引导，帮助下，在小朋友们的相互感染下，特别是在你自己的努力学习，积极改正下，你已经变成了一个懂事，活泼，善于动脑筋，愿意帮助人，见人有礼貌，爱学习的小男子汉！现在的晓晓：遇到困难能动脑筋想办法克服，不放弃；不小心做了错事会主动说对不起；有了好东西虽然自己非常喜欢但还是能和小朋友一起分享；别人有了困难晓晓晓晓非常主动的去帮助解决，等等还有好多变化。
爸爸妈妈，姥姥姥爷，爷爷奶奶都为你的进步而感到高兴！晓晓：你的进步除了你自己的努力外，更应该感谢的是学之郎的老师们。
学之郎在教学上寓教于乐，活泼，主题特色突出，是晓晓兴趣班中的最爱。晓晓，咱们一起感谢老师！也希望新的情商班早日开课。
tony和妈妈参加情商课程的学习已经一年多了，首先作为妈妈对“何为情商”从原来很浅显模糊的了解到现在也有了深刻的认识。对于tony在这一年的学习过程中也有了很明显的变化，主要表现在一下几个方面：
1.学会了如何与小朋友交往，例如，怎样跟新朋友认识，在被小朋友侵犯或发生矛盾时如何处理，如何表达自己。
2.对他人的情绪，心情也慢慢有了感知，会关心，体谅妈妈了。
3.规则的意识增强了许多。
4.在这一年中，理解能力，表达能力也都有了显著的提高。
同时，最重要的对于家长，在这个过程中也收获匪浅，学会了如何解读孩子一些行为后面真正的想法，以便更好的理解孩子。如何在生活中，教育孩子过程中更好的控制自身的不良情绪以帮助孩子更好的恢复，以免伤害孩子；如何理解孩子的不良情绪。帮助他一起处理问题；总之学到了很多教育孩子的方法，对于作为妈妈的我有很大的帮助，很希望可以继续参加后面更多的课程，也感谢老师专业的教学以及家长专业的指导，培训。
tony妈妈。
郭奕彭，你已经七岁了，也是一名优秀的小学生了，在学之郎不知不觉学习一年了。在这一年时间里，你与老师们一起度过了许多美好的时光。在这里，老师教你如何大方自信的向大家介绍自己；教你如何处理小朋友之间的矛盾；当你遇到不高兴的事情时，老师教你如何自我调节，控制情绪；当你遇到困难时，老师们教你如何排解，并找到解决办法。
一年里，你积极参与，认真领会学以致用。今天，你已变成一个自信满满，思维敏捷，彬彬有礼的好小子，你已是一个敢于担当，通情达理，体贴爸妈的小男子汉。有了学之郎老师们赠与你的金钥匙，我相信，在今后的道路上，你会一步一个脚印，健康，快乐的成长。
永远爱你的爸爸妈妈。
很高兴我们认识了学之郎，并成为了学之郎大家庭中的意愿，孙雨润小朋友已经爱上了这里。在这里，他从一个胆小爱哭的小男孩，成长为了一位有想法，会表达，能与小朋友和睦相处的“小小男子汉”！雨润的老师，我和雨润的爸爸都能看到并感受到孩子成长中的每一点进步。
在学校，雨润能够帮助家长做家务，姥爷姥姥说他是一个努力的孩子；雨润还能够自己制定学习计划，并按计划认真完成，爸爸说雨润是一个有责任心的好孩子；孙雨润喜欢读书，写日记，喜欢小动物，喜欢到自然中玩耍，我说雨润是一个热爱生活的孩子。
雨润，看到你一天天的长大，一天天的进步，我们非常高兴！
雨润，你真棒！
爱雨润的妈妈。
贾明锴在学之郎学习了一年半的时间，在这段时间里，孩子有了明显的进步，重要的是我们家长也在进步。没上这课之前，孩子有什么问题，大人不知道该怎么面对，没有办法，着急，焦虑。自从上这课之后，都有了很多变化，改变。
在这里首先要谢谢***，在孩子的问题上，***给了我很多帮助，感谢***教导我们一些好的方法建议。
孩子变化很大，现在遇到困难也能面对，勇敢的尝试。不像以前，有困难就逃避。自信心也提高了，动手能力，生活自理能力都很进步，还有交往能力，可爱跟小朋友玩了，每天回到家快快乐乐的。
孩子点点滴滴进步都离不开学之郎的每位老师，老师的细心，爱心，责任心，很庆幸学之郎这样的教育机构，家长也成长了，孩子更进步了。谢谢各位老师！
贾明锴的妈妈。
参加了三期“学之郎”，孩子从未接触过情商到已经能明确地表达自己的情绪，确实有了明显的变化，主要表现为一下几方面：
1.上课时能认真听老师的讲课，并能与小朋友配合，积极主动地完成老师布置的任务，在与小朋友配合，积极主动地完成老师布置的任务，在与小朋友的互动中能发挥自己的长处，控制自己的情绪，遇到困到共同解决；
2.在家里，也比以前表现的好，遇到不能及时满足的要求时，不再像以前哭闹，而是可以接受延时满足，孩子的整体情绪也比之前更加快乐；
3.在与周围小伙伴的玩耍时，也能比较好地掌握自己的情绪，能适时地谦让小伙伴，不再争执和哭闹。
总之，孩子在学习情绪情商课程后，确实从各个方面有了不同地进步，有机会还是会继续学习。
柴逸东妈妈。
子琦，转眼间你已在学之郎学习一年了。一年中，妈妈和全家人都看到了你很多的变化。第一，你在慢慢学会控制自己的情绪，不再老生气了，还经常告诉家长和你的朋友们生气时该如何解决。
第二，你在努力诚实自己解决问题，遇到困难，你变得比以前有耐心了，而且能听得到进去妈妈讲得道理。第三，你非常守纪律，守规则。你能主动地遵循妈妈与你约定的各种规则，第四，你变得很快乐，一年中你与小朋友们快乐相处，并学会了很多本领，你在边学习边成长，并享受其中的乐趣。
第五，你变得越来越自信了，你敢于主动地干一些事情，主动地结交自己的朋友。妈妈希望你能继续努力，做一个自信、快乐、受欢迎的好孩子。
子琦的妈妈。
屈奕辰：不知不觉你已经从一个几斤重的小宝宝长成了五岁半的小男子汉了，在学之郎学习的一年多，妈妈爸爸从你的身上看到了很多变化，这是令妈妈从未想到过的。你从胆小、内向、变得自信开朗、勇敢、积极。
这些改变有老师的心血和你自己的努力，你的人生才刚刚开始，希望你在以后的日子里通过自己的努力，长成羽翼丰满的小鸟，在广阔的天空中自由飞翔。
屈奕辰妈妈。
一年前，潘潘再过一年就要进入小学了，根据幼儿园老师的反映，潘潘上课注意力不集中，不听从老师的指令，没有纪律性，这样的情况上小学是肯定不行的，爸爸妈妈为此焦虑不已。此幸，潘潘走进了学之郎的课堂，通过一年的学习潘潘发生了很多改变：
1.上课能坐在自己的座位上听老师讲课，并积极主动地回答老师的问题。
2.有了一定的纪律性，自觉性和集体意识。潘潘知道了在学校什么该做，什么不该做，回家能自己按照老师的要求完成作业。
3.潘潘变得活泼、大方、有礼貌。也喜欢和小朋友一起玩了。
学校的老师说：潘潘在学校的进步越来越大，表现一天比一天好，经常得到老师的奖励。家里还摆放着“语文满分小状元”、“数学满分小状元”、“爱心天使”等奖状。
看到潘潘今天的进步，爸爸妈妈感到欣慰。为此，真心感谢“学之郎”，是“学之郎”塑造了全新的潘潘！潘潘，你现在真棒！
潘登度妈妈。
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