小朋友们在二年级的语文书上已经学习了好几首儿童诗。在新课标同步作文二年级第十四次课的学习中，小朋友们出色地当了一回小诗人。他们发挥想象，仿写诗歌《我想》，用天马行空的想象完成了一首首赋有童真童趣的诗歌。
接下来我们一去去看看小诗人们的杰作吧！
我想。少年宫写作部同步作文二年级1班刘晔伟。
我想把耳朵，放在沙滩上。
听大海的惊涛骇浪，听小鱼吐泡泡的声音，听啊，听——大海是鱼儿的家园。
我想把鼻子，安在花园里。
闻一闻百花齐放的芬芳，嗅一嗅阳光的味道，闻啊，闻——香气让我进入了梦乡。
我想把脚丫，装在森林里。
走过森林的每一个角落，踏过每一片柔软的草地，走啊，走——探索森林的无限奥秘。
我想。少年宫写作部同步作文二年级（1）班李乾立轩。
我想把耳朵，安在柳树枝上。
听小鸟悠扬的歌声，听春风悄悄细语，听啊，听——听到春天的欢声笑语。
我想把鼻子，安在窗子上。
闻饭菜诱人的香气，闻家的幸福味道，闻啊，闻——原来家是我停靠的港湾。
我想把消受，安在沙滩上。
摸柔软的沙滩，拾五颜六色的贝壳，拾啊，拾——拾起了五彩斑斓的童年记忆。
我想。少年宫写作部同步作文二年级（1）班兰玺。
我想把耳朵，放在大海上。
听小鱼吐泡泡的声音，听大海“哗哗”的声音，听啊，听——听到大海的波浪声。
我想把鼻子，安在桃树上。
闻一闻桃花的香味，闻一闻桃子的香甜，闻啊，闻——闻到了幸福的味道。
我想把大脑，安在学堂里。
想十万个为什么，想植物怎样长大，想啊，想——想到了幸福就是快乐。
我想。少年宫写作部同步作文二年级（1）班邓雅雯。
我想把耳朵，安在柳树枝上。
听小鸟悠扬的歌声，听春风悄悄细语，听啊，听——听到春天的欢声笑语。
我想把鼻子，安在窗户上。
闻闻家的幸福味道，闻闻饭菜诱人的香气，闻啊，闻——原来家是我幸福的小窝。
我想把眼睛，安在飞机上。
瞧柔软的白云，瞧蓝湛湛的天空，瞧啊，瞧——让我进入宽阔的海洋。
我想。少年宫写作部同步作文二年级（1）班石登云。
我想把耳朵，安在柳树枝上。
听一听小鸟悠扬的歌声，听一听春风悄悄细语，听啊，听——听到春天的欢声笑语。
我想把鼻子，安在桂花树上。
闻一闻桂花的花香，闻一闻大自然的空气，闻呀，闻——原来家是我最美的芬芳。
我想把眼睛，安在太空上。
看一看美丽的宇宙，看一看快乐的地球，看呀，看——看到数不胜数的人造卫星**成功。
我想。少年宫写作部同步作文二年级（1）班齐枧桥。
我想把耳朵，安在沙滩上。
听小鱼吐泡泡，听大海惊涛骇浪，听啊，听——听到海浪的欢声笑语。
我想把鼻子，安在桃树上。
闻一闻花开香气，嗅一嗅桃子的甜香，闻啊，闻——闻到人们丰收的气息。
我想把脚丫，安在沙滩上。
踩一踩柔软的沙滩，触一触海水的温暖，踩啊，踩——沙滩是我们的游乐园。
二年级作文我的爸爸
二年级作文我的爸爸 一 我的爸爸31岁了，又高又瘦，一个小脸蛋上，有一双小小的眼睛，爸爸的眼睛虽小，但很有神，小巧的鼻子下面是一张小嘴巴，但很会说话，每天都给自己加班。我的爸爸很关心我，经常打 问问，吃饭了没？写完作业了没？今天有啥开心的事呢？有需要爸爸帮忙的吗？回到家，第一件事就是看看我在干吗？记...
我成长中的故事二年级作文
我成长中的故事。在我的成长路途中，能大致分为 自信 友谊 学问三大方面。它们一直伴随我幸福到现在！十二年过去了，关于我们的故事真是太多太多了，我都记忆不下来了！自信。那是个阳光明媚的一天，我被光荣地选为了升旗班的指挥。当时我的心情既兴奋又担心。很兴奋的是终于能当上了指挥，担心的是如果指挥错误可怎么办...
小学二年级作文春天来了 小学二年级写作春天
其中，最为突出的是第一个报告春天来临的迎春花，它没有玫瑰那么妩媚，也没有牡丹那样的富贵，可它却不畏早春的严寒，早早地泛出了黄绿，有的已经吐蕾开花了，它向大地喊到 春天来啦！春天来了，它带来了温暖，带来了清风，带来了明媚的阳光，带来了一个个活蹦乱跳的小朋友们，让我们一起欢唱吧 欢迎你呀，美丽的春姑娘。...