一、阅读方法。
1．了解叙事的“六要素”。
以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。弄清记叙的要素，有助于弄清事情的来龙去脉，理解文章的主要内容。
2．抓住贯穿文章始终的线索。
线索是记叙文中贯穿全文的脉络，是记叙文谋篇布局的重要因素。阅读记叙文，要找出文章的线索，并沿着这条线索弄清文章的段落、层次，进而理解全篇的思想内容。文章的线索各有不同，有的以时间和空间的转移为线索，游记类文章大都如此，有的以事件的发展为线索，有的以作者的感情变化为线索。
抓住线索，更有利于理清阅读思路。
3．理清文章叙事的顺序。
叙事文章的顺序一般有三种：（1）顺序，就是按事情发生的经过，按照时间的先后叙述。这是叙事的最基本方式。
（2）倒叙，就是把事情的结局或某个最突出片段先写出来，然后再写事情的发生、经过等。这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。（3）插叙，在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。
当交代结束后，文章按原来的叙述继续进行。插叙使人对文章的原有叙述文字更加清楚、明白。理解了事情的发展顺序，可以更好地把握文章的结构思路。
4．抓住文章的重点。
在叙事文中，事情的经过是文章的主体。抓住这一部分，有助于我们理解整篇文章，从而更好地把握住文章所表现的中心思想。在叙述描写时还可以表达作者的感想、认识，也就是说，直接表达对人物、事件的评价。
这往往是文章的“点睛之笔”，阅读时要加以注意。
5．注意事物之间的相互联系。
事物都是相互联系的，事情也都是在事物之间的联系和变化中发生、发展、结束的。阅读时，抓住事物之间的联系，就能更好地理清文章的脉络，加深对文章思想内容的理解。
二、答题技巧。
1．依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时，力求明朗，以便于读者和自己产生感情上的共鸣。对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要联系作者写作时特定的历史背景，或者联系文章的写作手法，或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。
2．依据带有感**彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字来表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感**彩的语句就能体会出作者的感情来。
3．在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。有效的朗读有助于更深入的把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。一边读一边想，在读中理解，在读中感悟，是小学阶段的重要学习方法。
此外，也有文章的开头、结尾或点题的句子直接表达了作者强烈的感情。
现代文阅读答题方法和技巧
在安全生产高压态势下，他由测量施工岗位转战到分公司安全管理工作and due diligence evaluations article 22nd head office,branch jurisdiction risk management,marketing management branch ...
高考语文阅读答题技巧与阅读方法
论述类文本阅读。一 方法总结 一 筛选并整合文中的信息 题的解题技巧。1 把握全文主要内容。筛选并整合文中的信息 涉及的内容范围一般比较大，所以把握全文主要内容是筛选整合的基础，具体来说，论述文要 文章的观点，把握作者在文中的态度，筛选出文中使用的论据等。2 确定筛选信息的区间。信息筛选的依据主要是...
高考语文阅读答题技巧与阅读方法
论述类文本阅读。一 方法总结 一 筛选并整合文中的信息 题的解题技巧。1 把握全文主要内容。筛选并整合文中的信息 涉及的内容范围一般比较大，所以把握全文主要内容是筛选整合的基础，具体来说，论述文要 文章的观点，把握作者在文中的态度，筛选出文中使用的论据等。2 确定筛选信息的区间。信息筛选的依据主要是...