1、在这个模块中，你做了哪些事情？
答：我参加了第一次培训，找到了自己的登录码，登录了**，了解了微软携手助学**的创新教师学习项目，认识了同组的同学，修改了自己的信息，并发帖，让其他组员了解我。还了解并领取了《寻宝记》案例。
2、学完本模块后，你有哪些收获？
答：学完本模块，我的收获很多：
首先，我了解了（微软）携手助学网创新教师培训项目，知道了该项目旨在提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，旨在充分发挥微软的技术优势，支持开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训（中级），全面提高学科教师实施素质教育的能力水平的一项非常有意义得活动，能参加到此活动中来，通过9个模块的学习，将对系统化教学设计环节，包括：教学前期分析、教学活动设计、教学资源开发、教学组织实施、教学评价分析等有一个深刻的理解。其次，我觉得，在本模块我最大的收获是认识了一些新同学，这样在今后的学习和工作中我可以和他们多多交流、共同进步。
3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
答：学完本模块的内容后，我觉得本次培训是一个难得的学习机会，能使我运用电脑教学的水平有更进一步的提高。但是我觉得我的电脑水平不是很高，而此次培训的内容又比较多，完成作业的时间很紧。
希望能在时间上有点宽松。特别作为我们农村教师，每天课时多，其他杂事也多，能静下心来学习只能在晚上，但有时晚上又上自习，时间真的很紧。建议老师能给我们当面指导学习的机会，让我们都出色的完成本次培训。
绩效反馈面谈案例分析作业
1 张经理没有一个自己的日常工作安排。张经理在绩效评估的当天早上才想起来要给李明做评估，这充分表明了张经理没有安排好自己的日常工作。2 张经理没有提前通知员工让他们彼此都有准备。张经理在绩效评估的当天才告诉李明，要进行一个绩效评估，事情比较突然，李明根本没有准备，但是领导为了完成任务，坚持要马上进行...
会议中的沟通与反馈技巧
本讲重点 会议中的沟通。会议中的反馈技巧。会议中的沟通。3种沟通图画。1 沟通漏斗。图5 1 沟通漏斗。沟通漏斗呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势，因为漏斗的特性就在于 漏 对沟通者来说，是指如果一个人心里想的是100 的东西，当你在众人面前 在开会的场合用语言表达心里100 的东西时，这些东西已经...