燃气输配课程设计小结。
建设12级《燃气输配》课程设计于2023年秋学期17周周一开始，到18周结束，基本上按原定计划完成了课程设计任务。
在这次课程设计中，主要进行了：
1、城市管网的阀门、小区燃气管网的阀门、管材、壁厚、平面布置、施工方案及论证，注意防火间距和避让规定；
2、燃气物性参数计算，给出输送、燃烧等相关特性参数；
3、各管段燃气计算流量的计算；
4、调压箱选型，注意对其工艺、安全和操控特性进行论证；
5、管网水力计算，确定管径搭配。
6、绘制小区管网的平面布置图以及酌情给出管道特殊部位的剖视图及调压箱的安装方案。
本课程设计基本达到了教学大纲中的要求，学生对燃气管网的设计要点已经基本掌握。设计过程中要求学生不得使用相关计算软件进行管网的水力计算，以考查学生对管网水力计算的掌握情况。同时要求学生对管网的压力损失进行校核并最终确定管网的管径及其附属设备。
通过本课程设计，原来在教学过程中存在的问题也一一得到解决，学生也普遍反映课程设计对教学内容的巩固确实起到一定的作用，说明了本次课程设计进行的必要性以及所起的作用。
这次课程设计过程中本班大多数同学态度比较端正，提问问题比较积极，设计比较刻苦，但也有少数同学设计进度偏慢，设计成果不够理想，甚至存在抄袭现象。
总的来说，本次课程设计能比较圆满的完成教学计划规定的教学任务，学生能充分利用本次课程设计的时间消化课本知识，对专业的认识起一定的指导性作用。
课程设计总结
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰...
课程设计总结
通过近两周的奋斗，课程设计接近了尾声。经过两周的奋战我的课程设计终于完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对信号与系统这门课程所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设计使我明白了自己...
课程设计总结
其次，当今社会竞争日趋激烈，团队精神在竞争中越来越重要。有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践 自主 合作交流才是学生学习数学的重要方式。因此，合作在学习中越来越重要。团队精神是数学建模是否取得好成绩的最重要的因素，一队三个人要相互支持，相互鼓励。切勿自己只管自己的一部分 数学好的只管建模，...