教学质量评估是促进教学质量提高的措施之一，所以请您认真地实事求是地填写，该表不署名，请放心答复。在您认为符合实际的等级上划“√”谢谢您的合作。
年级课程内容教师年月日项序目号。
评估内容。权重0.150.
140.170.180.
210.150.200.
160.200.160.
140.140.300.
350.35
好1.0较好0.8
一般0.6较差0.4
差0.2教学内容60
123456概念阐述清楚。
逻辑性强，条理层次清晰。
恰当地选择实例进行阐述，重点难点突出内容充实，适当地介绍学科新进展、新成就适当地应用英文专业词汇。
理论联系实际，注重培养分析解决问题的能力。
合计。善于启发诱导，积极引导学生思维。
教8语言生动流畅，使用普通话。
学9板书（或多**）规整，有条理，文字使用规。
范方。法10恰当应用电教或直观教材、教具3011通过讲解能引起学习该门课程的兴趣。
12讲解速度适中。
教学态度10
合计。13精神饱满，仪表庄重，穿着得体14教书育人，注意思想品德教育15以身作则，遵守课堂纪律，无迟到早退。
合计。建议。
说明：1.所以项目均要填写2.在您认为符合实际的等级上划“√”
9 表1 1学生对教师课堂教学质量评价表 理论课
总体印象。对教师教学的总体印象。a 90分 b 80 89分。c 70 79分。d 60 69分。e 60分。单项指标评价。序号。评价指标。分数值。分数等级。ab cde对教学工作有热情，讲课认真 投入。讲课思路清晰，阐述准确。讲课能够理论联系实际，注重内容更新。讲授内容能够突出重点，讲清难点。采用...
教学质量评价方案
2009 2010学年小学教育教学质量评价方案 为进一步贯彻教育部 基础教育课程改革纲要 试行 和 关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知 精神，及时准确地把握我校教育教学质量情况，引导教育教学改革健康协调发展，确保我校教学质量稳步提高，深入推进素质教育，进一步提升我校教育的影响力及竞争力，现根...
教师教学质量评估办法
教师教学质量考核办法。为了加强我校教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，根据学校有关人事制度和工资分配原则，特制定如下教师教学质量考核办法。一 考核目的。通过科学严谨的教学质量考核，对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价结论，从而获得全面 综合的教学质量信息，为教学管理和教师教学效...