***xx门诊部护理实习生个人带教计划。
姓名：所在学校：学历：学制：实习时间：年月日至年月日。
出科考试成绩：理论：操作：
一、**长为总的带教老师，指定为个人带教老师。二、岗前培训。
1．第一天由**长介绍科室环境、人员、设施、学习门诊部工作、学习制度。2．第二天由个人带教老师讲解科室各种抢救仪器的使用、保养及物资的交接程序，熟悉各种常用及抢救药品的主要功效及不良反应。
3．第三天由**长及带教老师共同组织科室实习生岗前培训会，规范行为，建立以病人为中心的服务理念。三、操作示教。
1．分别由指定的操作示教老师对科室拟定的操作讲课内容进行示教。2．科室示教内容暂定为：（1）常用皮试液的配制及皮内、皮下、肌肉注射法（2）电动洗胃机洗胃法（3）电除颤（4）徒手心肺复苏（5）简易呼吸器的使用（6）密闭式静脉输液法；其中徒手心肺复苏、常用皮试液的配制及皮内、皮下、肌肉注射法为我科实习生必须掌握的内容。
3．操作示教老师暂定为：
4．出科考试内容为：徒手心肺复苏。四、理论讲课。
1．以心脏骤停、过敏性休克的急救处理、输液反应、各种药物中毒的处理、医务人员职业暴露及安全防护等知识为重点进行理论讲课。
2．出科理论考试内容为：80%为科室理论讲课内容，20%为平时工作中常用理论知识。
五、该生在本科实习期间的具体时间安排。
第一周：熟悉科室环境及科室抢救器材和抢救药品。
第二至第三周；由指定的带教老师实行一对一的带教。带教老师运用自己丰富的临床经验，熟练的操作技能扎实的理论基础严格执行带教制度，言传身教，真正做到放手不放眼。操作示教按科内小讲课计划安排表的安排进行；理论讲课由带教老师根据科室具体情况安排。
最后一周：跟随带教老师值班，并完成对该生的出科理论及操作考核。对该生出出科评语。
护理实习生带教感言
带教感言儿科谷卫芬。我是儿科一名普通的 曾有幸被评为优秀带教老师，我认为自己做得远远不够。在我们儿科，长经常教导我们应重视带教工作，因此每一位同事对带教工作认真负责 兢兢业业 默默奉献，所以这份荣誉应该属于我们整个团队。工作是繁杂 琐碎的，工作量极其大，可能带教时常常忙于应付日常工作，指派学生跑腿打...
月神经外科实习生带教计划
1 入科宣教由 长主持，介绍病区环境，说明科室规章制度 详见实习生入科第一天文。档 2 每周一次小讲课，每月一次教学查房。3 各类操作由带教老师按操作规范示范落实。4 请各位带教老师参考下表 带教老师 栏内内容，进行实践指导，可根据实际情况进行。调整。5 请各位同学按照列表进行预习 复习 老师会不定...
实习生对带教老师的评价
1.带教老师言行规范 科学的教育方法，除了通融教材 课本知识和利用医院内教育设施外，带教老师带教任务的实施，贯穿于实习全过程之中。具有高尚的职业道德，工作上热爱 慎独 献身精神，对待患者能够做到认真 负责 关心 体贴，技术上精湛 娴熟 精益求精，给我们产生了极大的震撼，带教老师对患者热情周到的服务 ...