洋里中心小学2014-2015学年第一学期。
影视欣赏兴趣小组活动总结。
郭招珍。这学期的课程马上就要结束了，回想起得到的东西让我心潮澎湃。我觉得一部电影就像是一本书，每个人看一本相同的书都会有不同的收获和感想，每个人从中获取的道理和知识也不相同，但是通过影视鉴赏可以提高我们看待世界的看法和认识则是不禁相同的。
以下是我对这课程的一个总结：
一 、感受电影带给我们的影响
让学生感受到电影是面向观众，如通过现代传媒大量复制、供大众阅读消遣欣赏的艺术。消遣性、娱乐性是影视艺术的第一属性。不要只注重其可看性、好看、好懂。
因此，通过观赏优秀的影视作品让学生感到今天我们身旁的影视艺术是一个以“娱乐”为首要手段的面向观众的艺术品。
二 、学会基本的影视鉴赏。
欣赏者是通过感触感染、想象、体验认识、理解等活动，把影视作品中的艺术形象“再创造”为自己的头脑中的艺术形象，并且通过“再创造”对艺术所反映的实际生活进行“再评价”。
“再创造”是一种在感触感染基础上的想象活动和体验认识活动。欣赏者对艺术所反映的实际生活进行“再评价”。学生可以通过影视作品对社会生活加深认识，并对其中反映的深层含义有所感悟。
并且发现或发掘出艺术形象的思想内部实质意义。
三、影片的选择。
针对小学生的年龄层，上课时要选择适合优秀影视作品向学生展示，如：《神笔马良》《红气球》等具有教育意义的影片，我还挑选了一些趣味较强的外国影片，如：《巧克力工厂》《小鬼当家》等。
在**影片时，让学生带着问题去看，看到比较难理解的地方我就随机解悟，看后让学生简单的谈谈自己的感受，并在这时灌溉影片所要传递的信息，以达到**影片学道理的效果。
经过一段时间的熏陶学生对**影片不在是停留在只看不想的层次，可是我还发现了一些存在的问题：如怎样提高影视鉴赏程度呢？如何更生动形象的让学生了解到影片的时代背景？
如何引起学生记录**影片后的感想的兴趣？
希望通过**优秀影片的学习，让学生对电影又有了新的认识，让学生能更加理性的去看待一部电影，去体会作者的思想和想要表达的主题，去欣赏影片的内涵。
影视传媒协会制度
重庆正大软件职业技术学院。协会。制。度。汇。编。编制单位 重庆正大软件职业技术学院 协会。编制时间 二o一三年五月。目录。1 协会简介2 2 协会章程4 第一章总纲4 第二章职责与任务4 第三章会员权力与义务5 第四章经费的 与管理6 第五章章程的修改程序7 第六章附则7 3 协会例会制度7 4 协...
影视策划书
篇一 微电影策划书。策划书。一 项目概况。片名 系列微电影 影片类型 20分钟系列微电影。影片形态 系列故事 都市 乡村 搞笑 励志 娱乐 促和谐 与时俱进 反映青岛开发区经济建设新景象。影片宗旨 促进大众娱乐和社会和谐 弘扬正确荣辱观，为草根平民搭建一座。展示自我，实现梦想的平台，促进民间影视产业...
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1 农夫山泉广告 这是一个理性的广告，理性广告主要是采用摆事实 讲道理的方式介绍广告。农夫山泉广告介绍了它的工厂选址，主要是选择在优质水源的地方，在建厂的过程中始终维护当地的环境，对于水的要求十分的高。同时根据用户的要求设计瓶子外观，具有自己独特的图案。并且秉承 我们不生产水，我们只是大自然的搬用工...