---徐银银。
随着盛夏的到来，二年级下半学期又将结束了，一分辛苦一分收获，下面我将本学期的教学工作作如下总结：
一、培养学生好的学习习惯：
课堂上40分钟，学生认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯仍是我教学工作开始的重点。每节课我都想尽办法来吸引学生的注意力，让学生从被动学习变成自主学习，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生的学习习惯又有所提高。
二、加强提高学生的基础知识：
汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面小学的教学中也仍是重点。
二年级的识字量是非常大的，教师不仅要让学生会认会写还要能记得住并且会运用。我总结以下几个重点：
一）注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。本学期我把每一课的我会写和我会认的新字拼音教学都作为重点，让学生会拼会读会写，让学生先预习再教学再提问，让学生来帮助老师的方式得到不错的效果。
二）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，我注重自己在课堂板书、写字的笔顺，给学生做一个很好的示范。其次，对学生习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，在提高写字质量，时保持学生的用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
所以我们班的字整体来说来还是挺工整的。
三）抓好读书训练。
我认为多读书才能读透读懂书，难就难在怎样调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我声情并茂的范读，让学生觉得课文的趣味性和读书的有趣，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；我还安排全班学生轮流带领早读和午读，学生的读书质量有所提高，也达到了复习巩固课文的作用。
四）注重学生课外阅读能力璄培养。
在课堂上结合教学给学生简略讲一些和课文相近题材的故事，提起学生的兴趣，学生自己回家找出仔细阅读－以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，并及时订正，这不仅有利于对学生知识落实情况，是学生更好掌握，更使我对学生课堂表现情况有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。
对于个班里的落后生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，并以一帮一的方式，让好生帮助差生，激发学生的学习热情。
四、存在不足与今后打算：
1、部分学生的成绩不稳定，对于这一现象，教育教学工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、我将继续研究针对我们班情况的更好的教育教学方法，加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期的工作是辛苦是付出，有的也有失，在以后的教学工作中我会不断学习不断努力！
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