实验工作自查整改报告

发布 2019-05-18 17:58:17 阅读 5662

大堰中学实验教学“三开”工作。

自查整改报告。

为促进教育装备标准化,提高教育装备项目资金的使用效益,推进实验教学开齐、开足、开好工作,不断深化中小学实验教学改革,全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用,学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下:

一、领导重视。

实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地,我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中,由分管教学的副校长具体分管领导,定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师,兼任实验员以及仪器保管员。

学校有实验教学中长期规划和实施方案,每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

二、实验室建设。

我校有规范实验室两间,面积96平方米;仪器室两间,面积96平方米;总面积192平方米。

实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足,达到六人一组,学生分组实验时能做到人人动手,满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。

教师认真备课上课,演示实验、分组实验开出率达到100%,不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

三、实验室管理。

我校实验室仪器和物品存放科学合理,做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符,仪器设备能处于可使用状态,完好率达98%。

实验室建有各项制度,并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。

实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,仪器借还登记簿,仪器报损报废登记簿等)。

加强常规管理,提高管理水平。根据教材和大纲的要求,结合学校的实际情况,制定实验室规划、配备标准和装备要求,正确合理地选择、采购、配备仪器设备,做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

加强财产管理,提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分,是实验教学的物质条件,是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”,就说明了管理财产的重要性。

财产管理不善,配备的越多,损失就越大。因此,管好、用好实验室财产,尽量避免损失和浪费,是每个实验人员的首要职责,也是评估实验人员工作业绩的基本要求,因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断**这一重要岗位的职责和管理方法。

四、存在的问题。

1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育,仪器设备的配备速度大大加快,管理工作跟不上配备速度。

2、由于实验员变更多,在交接手续上要求不严谨,导致部分器材和档案资料的不完善。

3、受学校条件限制,生化实验室没有分开,并且位置处于负一楼,湿度大,通风条件差,使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重,没有及时更换新的凳子。

4、学校存在着部门之间不够协调现象,实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间,甚至教导处,总务处、实验室各部门之间分家现象,造成实验室管理工作步调不一,未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

五、今后设想。

1、建立健全规章制度,提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循,首先要根据实验室管理的目标、任务和要求,遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律,建立健全实验室各项规章制度,合理组织实验教学。

不能只凭经验、凭记忆、凭感觉,要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。

2、加强维护保养,提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中,需要做大量的细致的工作才行。

要按照不同仪器的不同要求,坚持不懈地做好日常维护保养,既可减轻仪器损耗的程度,延长仪器的使用寿命,同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳,能够修理后再用的要及时修理。实验室以及仪器保管室要经常通风。

3、引进考评机制,调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节,对任课教师则应考评实验教学。

这种考评必须落实到实处,如发现某个实验没有做,必须明确责任,是因任课教师未写通知单不做实验,还是有通知单实验员未给准备实验仪器,必须写明原因,由主管人员签字,以此作为评估条件之一。通过评估考核,既可肯定成绩,总结经验,交流成果,充分调动实验室工作人员的积极性和主动性,又可发现问题,找出不足,不断探索,研究新问题,使管理水平得到提高,使实验教学得以不断改进。

在实验室的建设和管理方面,我们虽做了一些工作,但我们深刻地认识到,实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作,由于我校起步晚,经验少,肯定会存在诸多不足之处,敬请领导、专家批评、指导,我们不胜感激!我们将认真学习,进一步整改,不断推进实验教学开齐、开足、开好工作的落实,让实验教学发挥最大功用,进一步提高学校的教育教学质量。大堰中学。

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