大班9月班级总结

9月份班级工作总结。

忙碌的九月已近尾声，孩子们从乱乱哄哄、手忙脚乱到从容、有序的活动，他们的进步也不枉我们这一个月来的所做的每一个工作。以下就是我从不同方面对本月的工作进行的梳理与分析：

一、总结本月工作内容：

一）环境创设：

本月我班通过开展《我升大班了》主题活动，使幼儿感受生活学习环境的变化以及自己的成长，并通过**记录的方式帮助幼儿感受“成长”是一件神奇和令人高兴的事；制作值日表，培养小值日生的服务意识，孩子们都很喜欢做值日生，很享受为同伴、老师服务的过程；创设楼道故事墙《艾玛和韦伯》。

二）班级管理：

本月我们帮助新入职的老师尽快的熟悉幼儿园的工作内容与要求，鼓励她多向老教师、优秀教师学习，督促她严格遵守幼儿园的各项规章制度。在工作中，我们班的老师能够做到遇事勤沟通、多商量，避免彼此间发生矛盾，老师之间做到团结、和睦。

三）一日生活：

1.生活活动：培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，主张让幼儿自己解决一些小问题。

2.户外活动：制作了匍匐玩具、接力棒、两人三足玩具等，让幼儿自己选区充分体现了幼儿在游戏中自主自由。

3.教育活动：由于本学期教材减少，本月教育活动多以语言领域活动为主，包括：讲故事、谈话活动、儿歌学习等。

4.区域活动：本月我班有图书区、益智区、美工区、建构区、科学区、棋牌区，根据幼儿年龄特点及兴趣点调整了部分材料和玩教具。

四）家长工作：

本月家长工作的重点在于教师与家长相互熟悉，鼓励家长参与班级建设的工作。比如：利用接送孩子的时间教师主动与家长交流孩子的近况、通过qq群帮家长解答教育方法方面的疑惑、鼓励家长制作沙包、跳袋，带纸箱、露露罐等玩教育或材料。

二、分析本月工作中存在的不足：

1.班中教师分工不够明确具体，导致工作进度慢、教师之间配合不够默契。

2.个别户外玩教具缺乏挑战性，使得幼儿的游戏兴趣不高；户外游戏时的常规较差；个别区域场地划分不合理，出现了相互干扰的情况。

3教育活动形式内容单一。

4.区域活动材料摆放杂乱、个别材料投放不合理；幼儿区域活动时教师的指导不够。

三、下个月的工作重点：

1.创设主题《花园里有什么》，注意渗透到各个区域。

2.做好家长工作，请他们协助完成主题活动的开展。

3.调整区域材料，注重各个区域的目标制定与实施。

4.改善幼儿户外活动现状，调整场地的划分，投放有挑战性的玩教具等。

5.丰富教育活动的内容与形式。

张坊中心幼儿园。大二班。