小学二年级教研组心理健康教育计划

发布 2019-05-10 12:26:37 阅读 3516

二年级教研组心理健康教育教研工作计划。

一、指导思想:

认真贯彻关于学校心理健康教育的有关精神,全面落实《中小学心理健康教育指导纲要》,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,提高全体学生的心理素质,促进学生人格的健全发展。同时,通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任工作方法,提高德育工作的针对性、科学性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、工作重点:

1、加强队伍建设,提高自身素质。

1)组织学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

2)鼓励教师对自己的辅导工作进行反思,总结经验教训,并积极撰写案例、**等,不断提高自己的教科研水平。

3)继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断提高家长对学生进行心理健康教育的水平,增进与子女的情感交流,促进家庭内部良好氛围的形成。

2、认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

1)认真做好学生的心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。

2)设立“悄悄话”心理咨询信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。

3、严格按照局文件规定,保证心理健康课的正常开展。

三、将班主任的工作与心理健康教研组的工作结合起来。

一年的实践表明,脱离了学生,脱离了对学生心理最为了解的班主任老师和心理老师,心理健康课程的开发和实施是难以取得明显绩效的。班主任作为一个班级的核心,了解学生最关注的问题和亟待解决的问题。大量的研究表明,班主任、心理教师才是切实实施心理健康教育的主力军。

而班主任在日常教育中早已沁润心理教育的各项内容。有许多班主任更是有意识地开展各种形式的心理辅导。所以,在班主任已有的成果积淀基础上,结合心理健康教研组的工作,在全校范围内开展心理健康课程的研究应该能够事半功倍,令我校心理健康教育更上一个台阶。

四、具体工作安排:

总之,重视小学生的心理健康水平,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生身心的健康发展,是我们工作的终极目标。

二年级语文教研组工作目标责任计划书

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