教育爱的事业演讲稿

发布 2019-05-10 12:17:57 阅读 4294

教育是爱的事业。

记得小时候,很喜欢教师这个职业,经常和小朋友一起拿着粉笔写呀画呀模仿老师上课的情景。没想到,在二十多年后,我真的站在了讲台之上,成为了一名普通的教师。两年多的工作实践,使我对这个职业有了更深刻的感悟和认知。

今天,我想在此与大家一起分享我的一些体会。现在对我而言教师这个角色已不再是一种儿时的游戏,而是要为之奋斗终身的事业。它不仅要求具有丰富的知识,还要求具有高尚的道德素质以及完美的人格魅力,要不断的精雕细琢自己,不失时机的将大爱,大仁,大善,大真,大美奉献给学生。

今天演讲的主题是“我说师德师风”,那么我认为教育其实是一种爱的事业,师德之首应在于“爱”,我将这种爱归结为爱事业,爱学生,爱学习。

近代教育家夏丐尊先生曾经说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”

做为一名人民教师,首先应做到为人师表,爱事业。教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业。职业是人用以谋生的方式;事业则是一个人的精神寄托,是一生的追求目标和执着为之献身的活动。

教师的工作对象是人,所以首先应对学生充满感情,富有敬业精神,才能培养出创新人才。因此,作为一名年轻的教师,我们应该切实认识到自身的作用与意义,爱岗敬业,时刻加强自身的职业道德修养,坚守高尚的道德情操,表里如一,言行一致。由于受社会和家庭结构的影响,我们的学生表现出来的总体特点是头脑灵活,但是生活。

比较懒惰,对自身要求松散。所以我们必须处处为学生做榜样,事事为学生做表率。要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不能做的,自己坚决不能做。

以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以博大的胸怀爱护人。要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共同创造良好的学习氛围。真正体现出一种真善美的形象。

其次,要用真爱去关心学生。要严爱优生,博爱中生,偏爱学困生。学生的确存在“好”与“差”的差异,我们应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“学困生”更应加备的关注与呵护。

要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,寻找他们生活、品德、特长上的闪光点,加以肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,找到适合自己的发展方向。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉、主动地沿着老师指出的方向迈步。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,教师才能“对症下药”,收到应有的效果。

因此,我们必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的智育和德育效果。

同时,作为一名高校教师,不同于中小学讲授单一的课程内容。高校教师应特别注重以博大的知识感染人,为此,我们也应爱学习,奋斗终身,学习不止,不断改善自己的知识结构,提升知识层次。“我们不应该像蚂蚁一样单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应。

该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。”因为,我们所从事的工作已不再是一种职业而应是一份事业,我们要与课程与知识一起成长。只有爱学习,不断用新知充实自己,才能高举知识的大旗,引领学生探索前进。

才能做到教书育人,成为一名真正的师者。教育是一种爱的事业,教师是爱的传播者,一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生和事业的无比热爱之中。今天,站在讲台上,我为我是一名教师感到骄傲和自豪,让我们牢记爱的责任,去实践这份爱,使我们周围充满爱的硕果,有爱就会有一切。

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