王志完全小学学校工作计划。
2012~2013学年度上学期）
指导思想：以科学发展观重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，科学践行办学理念，深化发展办学特色，积极构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展，办好人民满意的教育。
主要工作 ：
一、德育工作。
贯彻人人都是德育工作者的理念，树立“育人为本、德育为先”观念，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
一）、落实德育常规工作。
1、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
（1）、举行各类形式的活动，利用各种渠道，抓住各种时机（如：升旗讲话、周会、队活动、平时的课堂教育教学中等）进行实实在在的深入细致的教育，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。使校园环境，师生礼仪，行为习惯，周边卫生，校园文化都有明显的改善、提高。
（2）、认真组织各项评比活动，赏识育人，用身边的典型开展教育，评比文明班、红旗班荣誉称号，激励学生内化要求，规范行为，养成习惯。
（3）、开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。加强学生的心理健康教育，为少年儿童健康成长服务。
开放心理咨询室，继续开展心理咨询活动，对学生进行有效的心理辅导。
（4）、学习并推广普通话及文明礼貌用语。进一步强化师生推普工作：坚持校内师生用普通话，用文明礼貌用语交流。做好各项推普记录工作。
2、加强法制教育，坚持依法治教。
加强学生的法制教育、国防教育。通过**法制教育宣传片或利用晨会时间宣讲身边的一些违法案例等，向学生进行法制教育。同时，利用兴趣课、品社课等组织学生**“小学生自我保护”的碟片，通过一系列的活动，增强青少年自我保护意识，维护自己的合法权益，保证学生的健康成长。
3、重视校园文化建设。
要继续做好校园布置的内容的更新优化工作，尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化；各专用教室要做好环境、师生作品的布置；营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。
4、继续实施班风班纪建设方案，规范学生在学校的日常行为习惯，进一步从多角度、多层面加强班风班纪建设。
5、坚持“每月一专题”的核心思想教育型活动。本学期各月教育专题内容如下：
9月份： 尊敬师长，文明礼貌；
10月份：热爱祖国，关心集体；
11月份：热爱科学，勤奋学习；
12月份：珍惜生命，遵纪守法；
2023年1月份：遵守公德，诚实守信。
（二）、加强班主任队伍建设。
学校要努力培养一支具有创新精神和实践能力的德育工作队伍，班主任队伍建设首当其冲。
1、借助活动提能力。
每位班主任要根据本班特点，确定主题开展主体性自我教育活动，增强班集体的亲和力和凝聚力。采取开展有教育性，针对性的，发挥学生主体性的主题班会，提高教师组织活动的能力，教导处组织观摩班级主题会，通过相互学习、评比，提高班主任组织学生活动的能力。
2、借**核促发展。
我们做好每月一次的教师思想素质考评，记录在案。将班主任日常工作的考评向先进、创新倾斜，达到表彰先进，激励上进的目的。
3、借助榜样求进取。
加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。在期末开展评定文明班、特色班、红旗班，让教师在学习中成长。
二、教学教研工作。
一）、抓好师资培训工作。
1、抓好《课程标准》培训。要求各科组要认真组织教师继续学习相关学科的《课程标准》，积极参与新课程理论研讨活动。
2、抓好教材培训。
3、抓好基本功培训。
4、抓好“内请外派”培训。
5、抓好课题实验教师的培训。
（二）、抓好教学常规管理。
1、重视备课。备课要有整节课的教学构思，如怎样创设教学情景，怎样结合学生生活实际，怎样处理教学内容及教学内容的自然过度，以及应为学生提供那些**素材等。备课以集体备课为主，发挥集体智慧，取长补短，共同**和提高。
2、重视课堂教学。课堂教学是常规教学中五个环节的重点，是学生获取知识、培养能力、发展情感的重要环节。在实施新课程中，我们要做到如下几个方面。
1）要求教师思想上敢于展现新课程理念，确立起新型的正确的教学观、人才观、学习观和评价观，要以学生发展为本，从学生本体出发培养他们的学习兴趣、学习态度和学习方法，全面提升学生的综合素质。
2）要根据学生的年龄与心理特点，认知规律和智能建构程序，创设宽松和谐、激趣激励、积极互动的课堂学习情境，调动学生学习热情，让学生全身心自主地亲历感受知识产生与发展过程，理解和掌握分析解决问题的思维方法，把学生对“双基”与能力的收获过程同时也兼容为学会学习和形成正确价值观的建构过程。
3）教学方法上要改变以往过于注重知识讲授和过于强调被动接受、死记硬背、机械训练的情况。要以《课程标准》要求，积极探索课程改革，努力重建适合学生发展的课堂教学，使课堂教学实现三个转变：一是教学重心的转变，即由教为重心向以学为重心的转变；二是由刚性体系向弹性体系转变，即由追求教学效率的标准化、程序化、精确化的课堂教学转化为关注学生个性发展的、能够最大限度挖掘学生个体潜能的课堂教学，使每个学生都在原有基础上得到充分发展。
三是价值取向的转变，即由事先设计课堂教学模式，让学生去适应的教学，转变为根据学生年龄与心理特点、认知规律和智能建构程序而设计的利于学生发展的课堂教学。
4）课堂教学组织形式要利于师生互动、生生互动，利于学生实践操作，自主**，合作交流，利于学生敢于质疑，善于表现自己。能充分激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性。
5）教学手段上，要充分运用现有电教**，设计生动有趣的教学画面，激发兴趣，增加教学容量。
6）重视课堂教学交流与研讨，要求行政人员每学期听课、评课不少于20节，一般教师每学期要听课10节以上。每学期每个教师最少要上一节科组内的研讨课，以此促进教师课堂教学水平的提高。
7）重视课堂教学的反思，鼓励教师写好课堂教学后记，善于总结，自我提高。
3、重视辅导。要做好学生特别是后进生的辅导工作，课内课外要多关注他们的学习情况，及时地、耐心地给予辅导，提高他们的学习信心，帮助他们寻找适合自己学习的方法，让他们有机会获得较大的进步。
4、重视批改。批改不仅是了解学生的学习所得，还应作为与学生情感交流的一种方式，批改时写点启示或鼓励语言都会拉近师生的距离。学生的作业是学生学习情况的信息反馈，布置的作业不但要考虑该节的知识重点，知识之间的内在联系等，还应考虑学生思维能力、实践能力的培养。
作业的次数要适当，作业的份量要适中，作业的批改要及时、细致，作业的评价要恰当。
5、重视测试与评价。一是要把评价引入课堂，关注学生学习过程的评价。二是要做好单元测试和期末检测工作，做到组织严密、改卷严格、评价合理。
教导处要加强质量监控，建议建立单元检测质量分析制度和学期中段及期末统一检测制度，及时了解每级每班每科各时期成绩，跟踪对比，分析情况，及时指导教师调整教学策略。建立教学常规检查通报制度，定期检查与不定期抽查相结合，全期定期检查2次，每次检查情况向全体教师通报。
三）、抓好六年级的教学管理工作。
抓好六年级工作是学校工作的重中之重，要严抓实干，做实做细六年级学生的思想工作，使教与学有机结合，培优与转后同步进行，努力地、全面地提高教育教学质量。
三、少先队工作。
1、继续加强对全校少年儿童的爱国主义思想政治教育，加强精神文明建设。
2、结合学校工作实际，组织丰富多彩、引人入胜的班队活动。
3、组织儿童开展入队前教育活动，通过活动增强他们爱祖国、爱劳动、爱学习、爱师长、爱同学，为参加少先队组织做好准备。
4、加强对辅导员的培训。从思想政治觉悟与业务同时入手，坚持两手抓，全面提升辅导员对少先队工作业务的熟悉与操作能力，规范队活动仪式，进而推动全校少先队工作的发展。
四、安全工作。
学校安全工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工要有安全意识、责任意识强，安全要工作扎实，能有效地避免各种事故的发生。为了认真贯彻和落实县教育局文件的精神，进一步加强我校安全工作，做到长治久安，特提出以下几点：
一）安全工作做到“四结合”
1、安全工作与养成教育相结合。
我校要跳出安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班认真组织学生学习安全常识，班主任上好安全教育第一课。以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合。
3、安全教育与心理健康教育相结合。
通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除因心理不健康所产生的不安全现象。
4、安全教育与排查整改相结合。
学校安全工作小组于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。
（二）安全工作要有特色”
要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断创新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作要突出“严、实、恒、活”四个字。
1、强调一个“严”字。
首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。做到依章办事、定期检查、违章必究。
其次是严密组织机构。各校要成立了安全工作领导小组，组长由行政一把手亲自担任，负总责，具体抓；分管人员担任副组长，负专责，专门抓；学校其它班子、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。形成合力，齐抓共管。
2023年学校秋季学期工作计划
在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。总体来说，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要连续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。一...
2023年学校团委秋季学期工作计划
一 指导思想 贯彻 执行学校党组织及上级行政办公室 团组织的决议 决定，掌握青少年的思想 学习 社会 娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作 宣传工作和团的一切工作。二 具体工作 一 常规工作 1 每周一举行升旗仪式 恶劣天气除外 请校领导 骨干教师和各班优秀学生...