作者：卢凯。
**：《科学与财富》2017年第15期。
指导教师：黄秀群。
贵州省毕节市贵州工程应用技术学院 551700）
摘要：对于现阶段国内的教育体制来说，学校教育属于基础教育的重要形式，班级授课属于学校教育的基本形式，因此班主任就属于基础教育工作中的关键性人物，同时也承担着确保小学生快乐健康全面发展的重要任务。如何有效开展好小学班主任工作，尽可能的保证所有的孩子都可以在和谐的班集体下健康成长，这是当前越来越多教育研究者所关注的课题。
本文也对这一问题进行了**并提出了几点建议。
关键词：小学教育；班主任管理；工作建议。
小学班主任管理所囊括的内容非常之多，要求班主任教师投入充分的耐心与爱心，对小学生进行合理有效的引导教育。在小学班主任管理工作中，教师应当坚持以身作则，让小学生都能够树立正确的道德观念，促进其健康成长。
一、小学班主任管理工作的特点分析。
小学班主任管理工作应当与小学生的身心发展规律和年龄特点相符合，借助于科学有效的策略来促进管理效率的提升，而小学班主任管理的基本特点如下：
首先是表现出十分明显的年龄特点。小学阶段的学生处在身心发育的重要时期，对社会中的各种事物不是非常了解，所以班主任在开展各项工作时应当尽可能的结合他们的年龄特点，尽可能的让师生之间的沟通变得更为简单和明确，防止小学生出现逻辑思维的混乱。班主任在引导教育学生的过程中，应当密切观察孩子们的情绪焦点，让学生可以在理性思考的状态下与教师进行谈话，从而提升教育的效果[1]。
其次是小学班主任管理工作体现出明显的语言特征。二十一世纪是知识信息大**的时代，小学生在接触了社会中的各种事物之后，可能会对教师的管理和教育产生出一种排斥的思想，因此班主任教师应当主动切换自身角色，站在小学生的眼光出发，选择小学生平常较为习惯的交流语言，确保教师与学生之间的沟通可以真正有效，让小学生不再对教师保持一种排斥的态度，拉近师生之间的距离。
怎样做好小学班主任管理工作
要想积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，班主任必须做好班级管理工作。下面是我的几点做法 一 做好班主任工作要有 四颗心 我认为做好班主任工作要有 四颗心 细心 耐心 诚心和爱心。在平时的工作中要细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，针对学生的特点，设身处地地以他能够接受的方式进行启发引导。...
做好小学班主任管理工作之我见
作者 张锋年。学周刊 2019年第22期。摘要 在改革大背景下，小学班主任工作任务也更加艰巨。新课程改革后，素质教育理念被提倡，小学班主任应该提升自身的综合素质，拓宽学生的视野，提升学生的道德意识，培养学生的创新能力。关键词 班主任工作 管理 综合素质。中图分类号 g62文献标识码 a 小学班主任要...
如何做好小学班主任管理工作
作者 达娃普尺。读与写 下旬刊 2012年第11期。摘要 你只需要关心孩子们的健康成长，保护他们的上进心 好奇心 创造力，激发他内在的主动性 求知欲，培养良好的自主学习习惯，你就事半功倍了。放下名利，醉心工作，仅仅舍了现在的一点儿，但你将赢得更好的，然后，你就可以释放快乐的自己了。关键词 小学班主任...