2015年6月10日六年级语文下册综合练习题学生姓名家长签名。
一、 看拼音，写词语。
kū wěi zhǎn lǎn bō xuē shēng xiu tóu xián zhēng róng
枯萎） （展览） （剥削） （生锈） （头衔） （蒸融）
二、用“——画出下面句子中带点字的正确读音。
1．这间商铺（pū pù）的地面铺（pū pù）着鲜红的地毯。
2．处处（chǔ chù）呈现出和睦相处（chǔ chù）的欢乐气氛。
三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（c）。
a．惊心动魄狂风瀑雨兴高采烈意味深长司空见惯。
b．不拘一格群策群力纷至踏来美不胜收无独有偶。
c．锲而不舍张灯结彩截然不同可见一斑革故鼎新。
d．随心所欲天崖海角座无虚席肃然起敬迎难而上。
四、用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
a．客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（截然）不同。
b．两三百人聚居一楼，秩序（井然），毫不混乱。
c．客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（仍然）非常牢固。
d．他（虽然）失败了很多次，但是并没有灰心。
五、下列句子中，没有语病的一句是（c）。
a．新学期开始，我们都订了学习计划和决心。
b．我们认真地听老师讲解和演算。
c．在会上，代表们纷纷发表自己的意见。
d．《凡卡》这篇课文的作者是**作家契诃夫写的。
六、按要求改写句子。
1．我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话。
因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
2．这里景色这么迷人，他不会不喜欢。（改为肯定句）
这里景色这么迷人，他会喜欢。
七、下列朗读停顿正确的一组句子是（c）。
a．孰为/汝/多知乎？ b．孰为汝/多知/乎？
c．孰/为汝/多知乎？ d．孰为/汝多知/乎？
八、给下列句子不同的标点符号，使其表达的意思不相同。
1．无鸡鸭也可；无鱼肉也可；豆腐青菜则不可少；一分钱也不要。
2．无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；豆腐青菜则不可，少一分钱也不要。
九、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”
1．江姐，小兵张嘎都是革命**《红岩》中的人物。
2．《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗。
3．书信的第一行写收信人的地址。
4．“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。
十、用线把左右的内容搭配起来，并按要求填空。
此夜曲中闻折柳润物细无声。
随风潜入夜何人不起故园情。
操千曲而后晓声一片冰心在玉壶。
洛阳亲友如相问观千剑而后识器。
1．你的朋友追求完美，每达不到要求，就很伤心，这时，你会用“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句名言来劝她。
2．每当你做事拖拉时，老师总会用“一鼓作气，再而衰，三而竭。”这句名言来提醒你做事应一气呵成。
十。一、把你最喜欢的一句同学赠言写下来，并说说你喜欢的理由。
“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”因为这一句赠言可以激励不善言谈的同学以后要学会健谈。
十。二、阅读短文，完成练习。
小时候父亲曾经让我猜过一个谜语：“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在，我成了大人，虽然知道了谜底，父亲却已拄上了拐杖。
我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。
母亲过世早，父亲又当爹又当妈，扛起双重责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。
为了生计我四处奔波，稍有空（kōng kòng）困守案头，我何曾注意过父亲的心情？父亲常走进我的房间，在我身边静静地坐上一会儿，之后又回到自己的屋中。从里面传出电视机反反复复的开关声……
那一天，我问父亲：“您是不是生病了？”他含着泪说：
“你就是再忙，也该与我说说话呀。”父亲的话令我慌恐。我捧（pěng bàng）起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭，那（已经曾经）是一双多么有力的手啊！
而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他（软弱脆弱）孤独。我要让年迈的父亲得到儿子时时送来的温暖。
傍晚，我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，我把心中的喧嚣沉淀下来，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样讲，孩子……”父亲又落泪，不过，我知道，这次父亲的泪水是甜的，不是咸的。
我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。
”1．给文章拟个恰当的题目：父亲的拐杖。
2．文中“含辛茹苦”这个词是经受艰难困苦的意思。
3．在文中的括号里用“√”选择正确的拼音和词语。
4．文中写了父亲两次落泪，第一次落泪是因为子女不关心自己的心情，感到孤独而落泪。第二次落泪是因为是被儿子的关爱感动了而落泪。
5．把文中画“——的句子换一种表达方式而不是改变其原意。
我不曾注意过父亲的心情。
6．“从里面传出电视机反反复复的开关声”中想象一下，父亲这时在想：
我想和他交流，他却不理我。（我老了，不中用了，成了孩子们的累赘了。）
7．这篇文章主要写了一件什么事？
主要写因为子女忙于生计，忽略了年迈父亲的心灵需要，让父亲倍感孤独和难受，得知父亲的需要，“我”用另一种方式关心父亲，让父亲感到幸福。
六年级语文下册综合练习题 答案
2015年6月25日六年级语文下册综合练习题学生姓名家长签名。一 看拼音写字词，请注意书写规范 美观。d ngt zh nd u d n sh ng 鼎 立抽 屉 榛 子衣 兜 诞生 二 用 选择下面加点字的正确读音。1 这小伙子真有股冲 ch n ch n 劲儿，他竟敢向前冲 ch n ch n ...
六年级语文下册综合练习题 答案
2015年6月15日六年级语文下册综合练习题学生姓名家长签名。一 看拼音，写字词。jl n xu n pi ku w 书籍贪婪渲染撇嘴魁梧。二 用 画出下面句子中加点字的正确读音。1 只能怪你自己没有处 ch ch 理好，不能埋 m n m i 怨别人。2 只有独立思考 执著 zh zhu 追求才能...
六年级下册仿写句子练习题
1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来 我只是一片树叶，你们是我是一支蜡烛，你们是我只是一道小溪，你们是。一片森林 华灯璀璨 道道江河 2 按照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱未经历寒冷的冬天，...