木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。国培计划（2015）——甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程。
研修学习心得。
文县东坝中学刘淑英。
2015年12月甘肃省中小学（幼儿园）教师全员远程培训中小学教师信息技术应用能力提升工程项目在全省拉开了序幕，我也在紧张的工作之余加入了浩浩荡荡的培训大军。通过为期半年的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，也为我们的教育教学工作提供了更先进便捷的方法和手段，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。使我认识到作为新时期的教师，首先要与时俱进，树立科学先进的育人理念，在继承传统教学模式的基础上，努力吸纳高效便捷的教学手段，并恰当应用于自己的教育教学之中，提高自己的课堂效率。
短短的培训接近尾声，我觉得自己获益匪浅。
1、转变了教育教学思想，找到了自己的不足。
1、随着信息化快速发展，作为一名新时期的教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短半年的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在以往，我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面知之甚少，尽管平时教学也有意识地采用一些先进技术辅助教学，但由于信心技术知识的欠缺及技术手法不够娴熟，停留在初始层次，没有很好地发挥信息技术在教学中的最好作用，今后要在业务提升方面狠下功夫，只有这样才能随时自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。二、提升了专业知识，丰富了教学手段。
我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，我的基本信息素养得到提升，信息操作的基本能力和获取信息的能力及信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力方面较之以前很大的进步，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用。
2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多**素材的处理”、“办公软件综合应用”、多**课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面的落后与不足。如听专家教授对“办公软件综合应用”的解析和“多**课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师的解析与演示操作，深刻认识到“多**课件的制作与设计应用”是当今教师的基本技能，是很好地进行现代化教学的基础，是我们必备的手段和方法。通过培训学习和实践操作，我已经熟练掌握了“办公软件综合应用”、多**课件设计与制作、微课设计与制作方法，并尝试应用于自己的教学，收到了较好的效果。
三、开阔了交流空间，明确了传统教学与信息化教学的契合点。
1、远程研修教育不再局限在课堂，我们可以通过网络**技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
4） 创新能力薄弱2、通过这个平台，与全省教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例，开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈地理、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、交流更便捷。
碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：
端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的**随质地而各有同，所用的线绳**从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％的手工费。3、通过看**和作业研讨，我们有了一次与专家学者及同行进行近距离**问题的机会，对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。
专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的**，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
4、本次培训学习最主要的是让我深入了传统教学与信息化教学的关系，信息化教学为传统教学开辟了一条更高效，更直观形象的道路，从而让传统教学在新时期教学中的作用最大化。另外，信息化教学也要依托传统教学，二者之间相互融合，互相促进，相得益彰，才是教学的最佳途径，如讲授法作为传统教学的主要手段，在信息化教学中同样不可或缺，只是因为有了信息技术的支撑，可以使讲授法更具趣味性和形象性，使讲授的知识具有更深广的容量。因此，在今后的教学活动中，我们要在继承传统教学法的基础上，让信息技术的作用得到恰如其分地发挥，更高效地为教学服务。
四、更新了教学方法。
1、本次教师工作坊研修中以下几个方面的内容收获颇多：一是初中地理教学中微课设计与制作方法；二是初中地理课堂教学提问与反思的教学策略；三是对初中地理拓展教材资源提高教学效益和策略；四多**课件设计与制作。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。
通过学习使我认识到在地理教学中，教师要、关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到信息技术支撑的地理教学，是将地理知识的学习置身于庞大的信息窗口。因此，我们要努力为学生的地理学习创造条件，搭建平台，让学生建立大地理观。
2、通过本次学习，我体会最深的就是在地理课堂教学中，知识信息的多**展示要适时、适当、适量。交互式电子白板的使用要灵活多样，教师可以利用它展示教学内容，也可让学生展示，加强教学的强化与刺激，从而让教学效果最佳。
五、增进了老师的友谊，达到了资源共享。
1、通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上**。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。（3）优惠多2、在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是，我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一点是非常有价值的。
在本次培训过程中，通过完成专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略……这些都是值得我去学习的。
3、这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。
5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受2016年3月27日于文县。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的**，点面氛围及服务。
中小学教师信息技术应用能力提升培训心得
本着提升自我，不断完美自己的想法，我参加了这次的中小学教师信息技术应用能力提升培训。一开始，我就被吓到了。80几条的测评，好多都是自己不懂的。于是，我耐着性子，努力投入学习。我克服了各种懒惰与懈怠，合理安排时间，按时登录平台学习，积极参加网上的答疑活动，感受授课老师工作的真诚，感受他们的风采，聆听他...
中小学教师信息技术应用能力提升培训心得
x月x日至x月x日为期两天的集中培训 中小学教师信息技术应用能力培训 美好的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这两天的时间里，我们学校派了三位老师参加此项任务培训，我有幸聆听了三位专家的讲座。感受专家老师工作的真诚，感受授课教师的风采，聆听他们耐心的解惑和真诚的传授，使我特别的...
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琼山区三门坡镇中心小学冯花蕊。8月3日至8月4日为期两天的集中培训 中小学教师信息技术应用能力培训 美好的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这两天的时间里，我们学校派了三位老师参加此项任务培训，我有幸聆听了三位专家的讲座。感受专家老师工作的真诚，感受授课教师的风采，聆听他们耐心...