开展“两学一做”学习教育，对于推动从严治党和“四个全面”落地生根有着不可替代的作用。笔者认为，要确保学习教育取得实效，解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，各级党组织主要负责同志均应模范带头、躬身力行，做到“四个始终”。
强化理论学习，始终保持终身学习。学习是修身的途径和阶梯，党员要把学习作为一种态度、责任和信仰，勤学善学、身体力行，在学习中开阔视野、坚定信念，提高应对各种复杂问题的能力。一是学习理论知识，补足精神之钙。
学*****系列重要讲话精神，坚定道路自信、理论自信和制度自信；学习党章党规，运用法治思维考虑问题，弄清什么该做、什么不该做；学习焦裕禄等先进人物的思想境界，增强学习的源动力。二是身体力行，履职尽责中锤炼品行。以身作则，发扬“钉钉子”精神，把学习融入工作和生活，带着问题学、深入思考学、联系实际学，做到学中干、干中学，提高运用理论指导实践、解决实际问题的能力。
强化理想信念，始终筑牢精神家园。****指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。
”因此，开展“两学一做”学习教育必须坚定理想信念，自觉锤炼党性修养、树立科学的权力观、事业观和群众观，确保学习教育与中心工作、全面从严治党、解决突出问题结合起来，远离低俗趣味，反对堕落腐败，防治精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等危险，经受住执政、改革、外部环境等考验，切实筑牢共产党人的“精神之家”。
强化问题导向，始终敢于动真碰硬。“两学一做”学习教育的根本目的在于解决党员存在的突出问题，须以“刮骨疗毒”的勇气推动从严治党。因此，党员要更加强化问题导向，聚焦问题、狠抓落实、真抓实干。
“两学一做”不是简单的一堂课，而是发现查摆聚焦问题的大会，是党员接受理想信念教育、强化问题导向、铸造廉政长城的大会。开展“两学一做”学习教育，要与解决党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等5方面突出问题相结合，引导党员敢于直面问题矛盾、敢于动真碰硬、敢于和损害政治生态的问题叫板，以铁腕打造一支从严治党、深化改革的“铁军”。
强化关键少数，始终覆盖全体党员。“基础不牢，地动山摇。”党的执政根基在基层，党的执政命脉握在基层党员手中，党的路线方针政策落实靠基层、靠基层广大党员。
开展“两学一做”学习教育，应覆盖到每一个党支部、每一名党员，坚持重心下移、关口前移，特别要抓好基层党组织主要负责同志。充分发挥关键少数作用，带好头、尽好责，认真撰写党课提纲，带头上好“两学一做”党课，引领每一名党员认真践行“两学一做”要求，让从严治党的“紧箍咒”根植于每一名党员大脑，驻扎在每一名党员心中，实现学习教育和专题党课的全覆盖。
两学一做心得体会 践行“两学一做”做好“表率”
两学一做 学习教育活动，是我党常态化教育的重要体现，也是新常态下对党员干部的党性锤炼。党员干部要认真学习 列系讲话精神，深入领会系列讲话的核心要义和丰富内涵。坚持以知促行，做好忠诚 勤学 务实 廉洁的表率，才能带动社会风气好转。当好对党忠诚的表率。党员干部必须坚持对党的绝对忠诚，我们党之所以能够把中...
两学一做心得体会 算好“两学一做”的“加减乘除”
两学一做心得体会 算好 两学一做 的 加。减乘除 两学一做 是继群众路线教育实践活动 三严三实 专题教育之后，又一次深化党内教育的重要实践。广大党员应以 小学生 的姿态，算好 两学一做 的 加减乘除 确保学习教育取得实效。加 强学习提素质。学要善于思考，遵循普遍联系规律，融会贯通地学，把党章党规和 ...
两学一做心得体会 “两学一做”要做好层层带动
开展 两学一做 学习教育，是当前和今后一段时期加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力的重大部署。通过 两学一做 学习教育，调动党员的积极性 主动性和创造性，把智慧和力量凝聚到推动改革发展上来。笔者认为，两学一做 要做好层层带动。一是要在 认识 上带动。思想认识是基础...