利用书信提高小学生作文水平的几点尝试。
作文是语文教学中的重要组成部分，它的题材是多种多样的， 利用书信的特点和学习方法，对培养学生的作文兴趣，提高作文的写作水平能起到重要的作用。我在作文教学中对小学生试着用书信这一形式来引导学生写作文，这一大胆的尝试，取得了较为明显的效果。
1.借助生活，激发学生写信兴趣。
我根据儿童喜欢模仿大人活动的心理特点，要求他们写信向自己的亲友报一个好消息，并让他们在信中要求对方也向他们报告一个好消息。我又联系语文课本上的基础训练，课堂上给他们讲清写信的格式和书信特点，学生们跃跃欲试，课后兴致勃勃的搜集周围的新鲜事。他们有的走访自己的邻居，有的注意收听广播看报纸杂志，有的亲自考察。
有了内容后，他们回家打听亲友的信息和地址，认真地写好信。信中有的写自己学习上取得的成绩，有的写家乡的新公路通车了，有的写家乡农业机械化的发展等。有位同学给他在外地工作的爸爸写信说：
“爸爸，今年春节回家可别走错了路。我们家乡的新公路通车了，原来那些破烂的房子全不见了，是一间接一间漂亮的楼房，村里的老大爷都用上了手机……”信发出后，不久很多学生就收到了回信，有的同学甚至收到了亲友的礼物--书籍、学习参考读物、日历片、贺卡等等。他们把回信互相传阅着，心里有说不出的高兴。
一位同学在高校读书的舅舅在回信中说，现在你能给我写信了，我很高兴。我把你的来信还夹在回信中，希望你在学习上要下狠功夫，语句要写通顺，不要写错别字……我相信你一定能把学习搞好的。同学们感到，不但自己的愿望得到了实现，同时给自己的课余生活增添了许多乐趣，更重要的是从亲友们的回信中受到了教育和鼓舞，因而他们动笔写信的积极性更高了。
家长们也认为写好书信是农村儿童将来很有使用价值的一项本领。王桦宽的爸爸说：“我家这几年写信都是邻居**，确实不方便。
要是我家王桦宽会写信多好！”这位家长确实希望自己的孩子会写信。这使我们初步尝到了这项小改革的甜头。
提高小学生作文水平初探
摘要 语文教学重在培养学生的听 说 读 写能力，听说是基础，读写是目标，是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。纵观历次学生的语文考试，我们一线老师越来越深刻地认识到，学生考试的成败在于作文写得好坏，可见，作文占小学语文教学的半壁江山。关键词 小学作文兴趣阅读习...
提高小学生作文水平的尝试
作者 相喜成。散文百家 下旬刊 2016年第09期。摘要 本文简要论述了如何提高小学生的作文水平，旨在调动学生作文的积极性和主动性，逐步使学生的作文走向趣味与生动，走向丰富与真实，以便提高作文教学质量，实现教育目的。关键词 契机 切割 观察 提高。作文难 的问题目前仍然比较普遍，作文教学费时费力的情...
小学作文指导小学生怎样提高作文水平
小学生怎样提高作文水平。小学生怎样提高作文水平。作文水平的高低直接影响着语文成绩的好坏。针对此问题，有多年丰富教学经验的语文老师提出几点见解。一 观察细致，体味生活。著名教育家叶圣陶说过 作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，也会做成什么样的文章。现在的初中生大多有这样的不足 知识面窄，平时又不...