全港中小学生作文比赛

全港中小學生作文比賽。

主題：舟號升空。

初中組冠軍黃馥媛庇士子中學。

題目：我對國家航天科技發展的展望。

在小學專題研習中，當我目睹中國闊的幅員、壯的河山、悠久的史，身為炎黃子孫，有份難解的情結湧上心頭，是讚嘆！是自豪？心底卻有多疑問。

一提到科技，許多人認為那是屬於西方國家的專品。他們的科技發展一日千，而我們則於後頭。中國沒有科技基礎，中國的科技是從外間傳進的嗎？

中國曾以四大發明(指南針、火藥、造紙及印刷)享譽世界；中華民族在人發展史上曾創造過璀璨的古代文明；中國最早發明古代火箭。自古以，自由飛翔就是人畢生的夢想。一九一，蘇加加代表人第一個進入太空，接著，美國太空人一個又一個的上太空，中國卻黯然失色。

二五，舟號載人飛船成功發射升空。從五到，短短間三位中國宇航員遨遊太空，取得世界矚目成就。

中國追趕」的步伐邁進太空俱部，新的太空探測的平等競爭與合作時代在全球開啟。

中國航天工作者花耗十以上的時間和心血，在漫長艱苦孤獨的途上，他們自主創新的能耐真使我肅然起敬；航天工作者畢生傾作出貢獻，並期薪火相傳。

在心情澎湃以後，耳畔又傳爭議。中華大地，十三億人口中，一億多人是文盲，少三餐得温飽，窮鄉僻壤基建未做好。究竟國家投放航天事業發展是否用得其所？

載人航天，乃國家軍事與國防價值的追求；載人航天，國家科技實和能整合、提、突破、應用、推廣的價值言而喻；載人航天，為國家組織和從事重大技術工程項目攻關提供經驗積，其系統集成、系統轉換、技術轉化為社會帶的經濟價值和商業機會難以估，這有於促進人民生活質素。

千之，始於足下。中國載人航天展現出美好的前景，浩瀚的太空已有中國人馳騁的一席之地！它是重新激活和開啟十三億中國人廣闊胸懷的鑰匙！

國家航天科技騰飛，透過實施載人的航天計劃，但可以提高國民在各個域的科研能，還推動著整個國家的科技水平；既激發國民對國家和民族認同，及影。

響甚至改變新一代的價值觀。看！我們的大民族將會富有冒險，具科學和實踐，寬容地看待成敗得失，這正是整個民族振興可或缺的元素呢！

載人航天，探源於中華民族對人社會進步發展的責任與使命。今天的舟號到未的「嫦娥工程」，正是中國體現出責任與使命的標誌。伴隨載人航天探，企望咱中國人承先啟後，承載大義務、擔當重責任；以浩渺宇宙為胸懷，吸取世界主文明為己用；獻上我們自己的科技發展才能，為人文明創造奇蹟，為無垠的星空增添耀目光彩！

中國，您是我們的驕傲！