四年级美术试题。
理论知识部分
一、填空题。
1.《鸢尾花》是荷兰画家凡高的油画作品。
2. 暖色就是给人感觉温暖的颜色，冷色就是给人感觉寒冷的颜色。
3. 板报的内容应包含文字和图案。
4.“植物写生”一课是让我们学会用线条表现植物的形象。
5. 标志设计要求是易识别，简洁，美观。
6. 标志的分类主要有商标，徽标，公共标志。
7. 水是我们的生命之源，我们要节水爱水。世界水日是( a )a、3月22日b、4月1日c、6月1日d、10月1日。
8.《艳丽的大公鸡》一课是用（冷暖对比）的方法画一只艳丽的大公鸡。
9．中国画的工具有（ 笔 ）、墨 ）、纸 ）、砚 ）（文房四宝）.
10．墨分五色（焦 ）、浓 ）、重）、（淡 ）、清 ）。中国画从题材上分为（ 人物画山水画花鸟画 ）。
形式上分为（ 工笔 ）、写意 ）两种。
11. .农民画是我国民间艺术宝库中一颗耀眼的明珠。我们要学习农民画大胆的(想象)，无拘无束的(表现手法)，鲜艳的(色彩)和饱满的(构图)。
12.绘画大师（凡高）和（毕加索）都有自己独到的艺术见解。他们敢于“（异想天开）”，毕加索从（多角度）观察人物，把几次观察的结果画在（一幅画）上。
二、选择题。
单项选择。1. 中国画的学习材料有。（ a ）a毛笔 b 钢笔 c 粉笔 d铅笔。
2. 可以用作刻印的材料有。（ a ）
a萝卜 b香蕉 c草莓 d芒果。
3.“别致的小花瓶”一课中的花瓶是用什么材料做的？（ d ）a 铁丝 b卡纸 c塑料 d泥巴。
多项选择。4.泥塑的技法主要有。（ a b c d ）a搓 b揉 c捏 d压。
5.以下是梵高的作品的是。（ a c ）
a《向日葵》 b《君子兰》 c《鸢尾花》 d《蒙娜丽莎》
6.以下哪些是黄色的。（ a c ）
a香蕉 b苹果 c鸭梨 d西瓜。
7.《鸢尾花》是后印象派画家（ ）的作品。
a塞尚 b凡高 c马蒂斯
三、判断题。
1. 写生就是对着真实的物体画。（
2. 临摹就是照着真实的物体画。（
3. 在墨上着色叫“色破墨”，色上施墨叫“墨破色。
4. 刻印时字应该正着写。（
5. 墨分五色是指焦，浓，重，淡，轻。（√6. 阴刻是指图案是红色的刻法。（
四、连线题。
1. 请把相关的内容连起来。
木材房子。石头课桌。
不锈钢操场。
砖块旗杆。塑胶雕像。
2. 请把相关的内容连起来。
金属柔和。木材光滑。
石材通透。玻璃厚重。
3. 请把互相为强烈对比色的连起来。
红蓝。黄绿。
橙紫。4.请给下面的颜色归类。
冷色暖色。大红湖蓝橘黄紫色朱红群青。
5.下面制作材料与方法对应的是。
剪宣纸。刻色卡纸。
搓萝卜。画橡皮泥。
6.请把相关的内容连起来。
毛笔泥塑。油画棒国画。
刻刀儿童画。
橡皮泥印章。
五、简答题。
1.说一说什么是对称形，生活中哪些东西是对称形的。
答：以一根中线分开，左右一样的东西是对称形。人，动物，课桌，板凳等。
2.说一说自己的课余生活中最喜欢的活动是什么？（50字以上）3.说一说我们在生活中应该如何保护水资源。（节约用水，防止水污染等）4.说说你知道的国画技法。
答：干笔勾线，湿笔渲染，干笔皴擦，以色破墨，以墨破色。
5.农民画的装饰性表现在哪些地方。
答：夸张，变形，色彩鲜明，有民间特色。
6标志设计有什么特点？
操作部分。一、绘画。
1.请参照书上**用线条画一副植物写生。
2.请画一只冷暖色艳丽的大公鸡。
3.联系自己课余生活请画一幅放学了。
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