2012下半年公开招聘教师体育试题。
第一部分：学科基础知识。
一、选择题：在每小题列出的选项中，只有一项是正确的，请将正确答案添在括号内（每小题1分共15分）
1．作为学习领域的身体健康，要求学生了解与运动有关的（ ）等知识，提高健康水平。
a 、营养、环境、卫生保健 b、营养、锻炼、卫生保健
c 、营养、环境、生活习惯 d、营养、锻炼、生活习惯。
2．体育锻炼可使肌肉获得比平时更多的氧气和养料，青少年体育锻炼时，其肌肉毛细血管开放量可达安静时的（ ）
a、3---5倍 b、20---50 c、60---80倍 d、6---8倍
3．篮球双手胸前传接球时手臂要做到。
a、伸、收、翻 b、拨、伸、翻 c、翻、伸、拨 d、伸、翻、拨。
4．肌肉痉挛亦称抽筋，其征象为：痉挛处（ ）
a、肌肉青紫 b、肌肉坚硬 c、皮下出血 d、凹陷横沟。
5．课的平均心率与课前安静时心率的比值（ ）
a、练习密度b、课的密度c、运动指数d、生理负荷
6．跨越式跳高助跑方向与横竿夹角约为（ ）
a、40—60度 b、25—35度 c、30—50度 d、35—45度。
7．《体育健康标准》中构建了五个领域、三个层次的课程体系，三个层次的递进关系为 （
a、课程目标---领域目标---水平目标 b、水平目标---课程目标---领域目标。
c、课程目标—课程目标---水平目标 d、课程目标---水平目标---领域目标-
8．了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系水平四是（ ）
a、体育活动中身体疲劳时的心理感受 b、身体健康变化时情绪的不同表现。
c、了解心理状态对身体健康的影响 d、选择参加充分展示自己能力的体育活动。
9．在运动练习结束时，立刻测量的脉搏，也称“练习脉搏”，当脉搏在次时，运动负荷适当。
a、100---120 b、120---140 c、140---160 d、160---180
10．10个代表队参加篮球单循环比赛其比赛轮数（ ）
a、6 b、 7 c、 8 d、 9
11．目前国际田径单项比赛起跑犯规几次取消比赛资格（ ）
a、1次 b、2次 c、3次 d、4次。
12．在双杠支撑摆动动作中应以（ ）为轴摆动。
a、手 b、肩 c、髋 d、腰。
13．行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，三步的动作特点是（ ）
a 、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高。
c 、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快
14．体育锻炼中发生扭伤、挫伤后应立即进行（ ）
a、热敷处理 b、热敷与按摩 c、冷敷处理 d、冷敷与按摩。
15．世界杯足球赛是世界上水平最高的足球大赛每年举行一次（ ）
a、 1 b、2c、3d、4
二、填空：（每空0.5分，共20分）
1．体育与健康课程是一门以为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的是学校课程体系重要组成部分。
2．**课程体系包括。
3．影响人体平衡稳定性的主要因素有和 、等。
4．体育的基本课型分为和。
5.跳跃比赛项目包括。
6.耐力素质的训练一般采用三种方法。
7．武术的基本手型包括。
8．篮球竞赛有三种基本的竞赛制度赛赛和混合赛。
9．快速跑教学按技术结构可分为起跑。
10．跳远教学按技术结构可分为。
11．足球场地长米，宽为米。
12．跨栏跑的重点难点为。
年北京奥运会的宗旨或主题是和。
14、决定跑速的两大因素是与。
三、判断题：下列各题的说法你认为正确的在题后括号内打“∨”错的打“×”15分）
1．学生左右并列组成的队形叫横队。在横队中，队形的宽应大于或等于队形的纵深 （
2．齐步——走：左脚迈出约75厘米处落地，行进速度每分钟110 步。（
3．《中华人民共和国体育法》于2000年10月1日起正式施行。（
4．国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲踞式起跑一种。（
5．耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（
6．篮球运球变向时手应拍击球的上部。（
7．马拉松比赛的距离为43.195米。
8．篮球单循环制是所有参赛的队都能相遇一次。
9．身体或身体某部分肌肉工作时克服阻力的能力为灵敏素质。（
10．高中阶段女生的运动能力一般都低于男生。（
11．国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲踞式起跑一种。（
12．篮球中的掩护战术属于基础性的防守配合。（
13．正常成年人脊柱从正面看是笔直的。（
14．排球比赛中严禁用脚踢球。
15．看一个学校的运动比赛成绩就能判断其体育工作的好坏。
四、名词解释：每题2分共10分。
1、终身体育：
2、练习密度：
3、运动技能：
4、异质分组：
5、心率指数：
五、简答题：（每小题3分，共18分）
1．体育教师在教学说课环节的基本要求包括哪些？
2．运动前的准备活动其生物力学意义是什么？
3．篮球单循环制是所有参赛的队都能相遇一次，最后按各队在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次。请写出6个队单循环比赛场数和比赛轮数添在表中。
4．队列队形练习是体育教学的重要组成部分，简要说明队列队形练习的意义？
5、 体育教学中如何预防运动损伤？
6．某校五年级学生王明在一节研究课中测试脉搏20次，分别为88次、104次、105次、135次、140次、150次115次、123次、139次140次150次、168次、172次、145次、150次、160次、135次126次112次102次。每两分钟测一次，请你用简便法计算出本节课的运动指数是多少？（课前5分钟脉搏为84次∕分）要求写出计算过程？
第二部分：实践题（17分）
1、学校每年度要召开一次田径运动会，请写出学校田径运动会秩序册主要内容？（4分）
2、场地设计（4分）
农村某学校有一块南北长110米，宽70米土场地。学校要召开田径运动会，请你设计一个200米的田径场。要求：1、画出场地图。
2、图上标出半径长、直道长、弯道长。
3、制定出跨越式跳高五课次的单元计划（9 分）
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