2015年度）
一、指导思想。
本年度我校教学工作以市教育局教学工作会议精神为指导，结合莱芜市2014—2015学年度小学教学行动计划，根据学校实际，以抓实常规教学为重点，以校本教研为突破，以研促教，以教带研，努力提高教学教研水平，不断促进教育教学质量和学校整体办学水平的提高。
二、重点任务和措施。
一）健全组织，完善制度，强化校本教研管理。
1.组织到位：学校成立以校长为组长的校本教研工作领导小组，加强对校本教研及培训工作的组织领导。
2.制度到位：学校制定了教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励教师参加校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围。
3.时间到位：学校教研时间安排在双周三下午，活动时间下午三节课后至下班。
学科教研组根据本组教师课程安排确定单周活动时间，语文组定于周二下午第三节，数学组在周三下午第三节，英语组在周二上午第四节，综合组在周四上午第一节。其余的教学闲余时间进行教师自主学习。
4.加强校本教研的管理。注重日常教研活动的资料管理，学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好学校档案和个人档案资料的积累工作。
做到有计划，有实践、有总结。
二）发挥专业引领作用，加强教师的学习与培训工作。
1.继续推行“走出去”的培训方式，学校鼓励并创造机会让教师参加各类各级培训，并且要求外出学习、培训的骨干教师，写出学习汇报材料，并利用校本教研时间对全员教师进行培训，达到一人培训，多人受益的效果。
2.培养骨干教师，帮助青年教师努力形成自己的教育思想和工作特色，使更多的教师逐步成为校级、市级学科带头人和教学骨干。一是把教育教学重任交给骨干教师，推送教师参加市局组织的各项技能比武。
二是学校定期举办“青年教师比武活动”，为青年教师提供历练平台。三是优先安排骨干教师外出学习，回校开专题讲座，将培训所得传播给其他教师。
3.组织开展好读书活动，营造良好的读书氛围，提高教师文化修养。本学年继续采取自学和集中学习的形式，努力营造教师学习氛围。
倡导教师利用寒暑假学习教育专著，学习名师优秀教学经验，并做好摘记，认真撰写心得体会上交学校。每学期开学初组织教师读书沙龙，交流读书心得。
三）加强教学常规管理，规范教师教学行为。
为了提高教学质量，本学年进一步加强教学常规管理工作，落实精细化管理，规范教师的教学常规工作，扎扎实实地抓好备课、上课、批改等教学环节。本学年要做好以下工作：
1.不断完善教学常规管理制度，实行量化管理，规范学校管理工作。
2.开展教学常规检查工作，分自查、抽查、检查三个环节进行。教导处全校抽查；年级组长、学科组长、备课组长检查本组组员；教师互查。期中、期末开展两次全校性的教学常规检查。
3.将教学常规检查情况在例会上公布，促进教师之间互相交流和学习。
4.全学年听随堂课，对教师在岗情况、教学行为、**使用、器材器械使用、学生学习状态进行检查，记录，作为教师日常业绩考核依据。
四）加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。
课堂教学要注重学生创新意识和实践能力的培养，激发和保持学生的学习兴趣，把学生获得学习方法和能力放在首位，以课堂教学为重点，不断改进教学方法，为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围。本年度要做好以下工作：
1.认真开展集体备课活动。本学期各年级全学科教材都进行了更换，年轻老师们对上海教材不熟悉。
老教师要继续发挥传帮带作用，备课组要认真开展集体备课活动。每双周一次，通教材，定目标，说教法，每单元精备一课。集体备课要做到定时定点定人定内容，及时做好记录，保存好备课资料，并把集体备课的过程和结果挂在校网上，供大家分享。
2.开展不同年级、不同科组的研究课活动，研究有效教学，共同**课改工作中的问题，提升教师课堂教学能力，提高课堂教学质量。
3.打造高效创智课堂。围绕“一中心、三保障、五条件”打造高效课堂。一个中心：爱心。热爱本职，爱惜自己，关爱学生。
三个保障：课堂纪律、教师备课、多**使用。良好的课堂常规，是教学顺利进行的前提。
教师备课，是上好课的保障。多**是丰富课堂有效手段。五个条件：
兴趣、责任心、备课、上课、作业。
五）不断推进教育信息化工作。
一是加强教育信息化在教育管理中的应用。二是加强教育信息化在教学中的应用。三是加强教育信息化在学生学习中的应用。
四是加强教育信息化在教学研究中的应用。五是加强教育信息化在教师培训中的应用。
六）继续推进新教育，不断完善“快乐系列”校本课程。
首先从时间上为校本课程安排好课时，并纳入学校教学计划和考核。其次，学校主管领导、教导处、各工作室负责人、各项目负责人将深入课程实施课堂听课，并注意查找问题，做好讨论研究。第三，继续深入研究，对现有课程进行再深化、再细化的合理化修正。
第四，针对课程，开展示范课、同课异构活动。
七）继续开展省市级课题研究，提高我校教师的科研水平。
在上级领导部门的指导下认真开展课题研究工作。本年度“英语阅读”、“语文阅读”课题继续研究，新教育“每月一事”课题结题。教师在课题研究工作过程中，注意积累资料，及时反馈归纳，深入推进课题研究工作，争取课题研究工作取得圆满成功。
教学工作计划 小学体育教学工作计划参考
1 深化体育 与健康 课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2 抓好课间操 眼保健操 集体舞 大课间活动 阳光体育活动。4 加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5 做好学校体育特色工程，...
小学教学工作计划2019小学特色教学工作计划精
一 加强领导班子建设，坚持正确的办学方向学校要坚持以让孩子拥有幸福的童年为办学理念，按素质教育的要求，以人为本，和谐育人，用全面发展的思想指导学校工作。学校成立特色教学工作领导小组，专抓此项工作。结合学校实际，立足现状，展望未来，将我校的经典诵读和抖空竹这两项特色教学活动抓实抓牢，争创佳绩，再上新阶...
小学教学工作计划
2014 2015学年上学期。大川头学校小学部。一 指导思想 以县教育局 县教师进修学校工作计划为依据，围绕 聚焦校本教研，精心培植典型，不断提升教师专业水平 聚焦课堂，实施有效教学，不断提升教育教学质量 两大主题开展工作。二 工作要点 1 依据县红皮书两个规范进一步加强规范教学常规及管理。2 加强...