青堡学区2013——2014学年度第一学期工作计划。
整体工作思路：本着青堡学区“地域处于四县交界，经济文化落后，师资不强又严重不足，好学生流失十分严重”的工作实际，远学杜郎口，近学静宁，着手以教研教改上寻找突破。着手以“自学+展示”上抓突破，切实落实“五园建设”，努力扭转青堡教育的落后局面。
一、基本情况。
全学区现有各级各类学校12所，其中九年制学校2所，村级小学6所，教学点4所。本学期共有学生1671人，其中学前班111人，女58人，小学部867人，女427人，初中部693人，女355人。上学期我学区共有教师115人，本学期调走12人，调入3人，新分1人。
较上学期而言减少8人，现有教师107人。
二、教研教改。
以通渭县教育体育局《关于印发通渭县中小学开展“实施有效教学，构建高效课堂”活动指导意见的通知》活动为指导，以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为目标，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，深入推进新课程教学改革，全面提高青堡学区教育教学质量。
上学期根据《青堡学区中青年教师课堂教学技能竞赛活动方案》，上片（史家庙学校、青堡小学、马路湾小学、闫湾小学、张湾教学点、栗湾教学点）在史家庙学校对45岁以下的中青年教师进行了课堂教学技能竞赛。本学期根据方案，下片（毛家店学校、先锋小学、张坪小学、砂嘴儿小学、野湾教学点、白川教学点）将在毛家店学校举行45岁以下中青年教师课堂教学技竞赛。
竞赛内容及要求。
教案设计一律采用“导学案”模式，课堂教学按“35+10“模式，即：通过改变动课堂结构一改传统的课后辅导，写作练习这样的旧制，后段变前段，前置变成了预习，课后变成了课前，“把练习变成了预习”，从而创造性地解决了课下低效的难题。
注重学生课堂上的学习状态，让学生着“？”号进课堂，通过自学（独学），对学（对方间的合作），群学（小组间合作**），形成“！”号，然后通过展示交流把新生成的“？
”号最成变成“！”号。
整个课堂分为两截：“35+10”。即“展示+预习”，其中的“三步六段”是课堂组织形式，前35分钟的课堂展示内容是上节课的后十分钟加课下自主预习的成果，而预习的内容下是下节课将要展示的内容，导学案是核心要素。
三、五园建设。
1、安全校园：要求各校对安全工作常抓不懈，做到安全警钟常鸣，并根据县教体局下发的《通渭县教育系统突发事件处置应急预案》制定切实可行的《学校的安全应急预案》。学区将对安全工作作为学校考核的一项重指标，实行安全工作一票否决制。
2、文明校园： 深入开展校园文明建设活动，要特色、有创新、效果显著，大力加强学生的养成教育活动。
3、墨香校园：
学区要求：1）、小学一年级到六年级开设写字课，结合新华书店配发的《写字》作业，由语文老师指导批阅，学区作为重要检查内容进行检查评比。
2）、三年级以上学生开设大楷作业，必须临贴，由语文老师指导批阅。
3）、七、八年级开设大楷作业，在美术老师指导下临贴完成，并由美术老师批阅。
4、绿色校园：要求各校对学校空闲地每学期要进行绿化，提倡教师个人种植盆花。美化育人环境。
5、诗词校园：要求各校一到九年级各班语文课上利用课前三分钟演讲，语文老师在上节课下课前留下诗词题目，在本节课上利用课前三分钟，采用个别抽查背诵和集体背诵的方式，并把学生背诵成绩作为语文课的平时成绩，按20%计入学生学期语文成绩。为学生语文水平的提高和弘扬古典文化打下坚实的基础。
对于诗词背诵成果各校每学期举办一次成果展示会，学区在督导听课中检查落实情况并计入学校考核。
四、教育教学质量检测：本学期学区将在期中期末测试中随机抽取小学部3个级、初中部2个级进行全学区统考，对在统考检测评比中小学部获得前3名的教师分别奖励300元、200元、100元，后3名的教师分别罚300元、200元、100元；初中部获得前1名教师奖100元，后1名教师罚100元。全科合格率获第1名的学校校长奖100元，后1名的学校校长罚100元。
奖罚资金分别在科任教师及校长的绩效工资中兑现。
五、财务管理：
一是健全义务教育经费保障长效机制。认真贯彻上级文件精神，根据学校实际，严格执行本年度保障机制资金预算，对保障机制资金科学管理，合理使用，严格审批，实行报帐制度，主动接受社会监督。
二是要及时放发寄宿生生活补助发放。
2013年8月25日。
学区工作计划
区工作计2012 2013学年度。豆张庄初级中学。划学。学区工作计划。一 指导思想 依据武清区教育局工作计划，促进区域教育均衡发展，推进学区管理一体化进程，全面提高学区教育教学质量。二 重点工作 1 召开学区教师基本功竞赛总结表奖会。借助上学期大学区组织的教师基本功竞赛取得优异成绩的良机，大力宣传表...
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本学期，我学区将紧紧围绕县局本年度工作要点，以 保安全 抓质量 为中心，坚持以 改善环境 转变作风 规范管理 保障安全 提升质量 为指导，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力把全乡各校创办成学生乐学 教师幸福 家长满意的特色学校。主要工作及措施 一 抓好安全管理 创建平安和...
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