（三）实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动广大教职员工积极性，让每个教职工愉快工作。学校充分发挥党组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。
学校开设了“校长信箱”，广纳良言，对工作中存在的问题，及时改进。学校还建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用；成立了学校经审组，对学校账目进行审查，将审查结果在教职工大会上公布。在物资购买上采取集体采购制， “阳光”理财，公开透明。
在学生的管理上，我们也一改以往的“唯分数论”，实行班级、寝室星级评比制，从各个方面对学生进行综合评价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。
二、注重人才培养，提**群素质。
首先是行政班子的建设。一所优秀的学校离不开一支强有力、善于创造、懂得欣赏、乐于协作的领导班子。我们一直在努力打造一支“学习型”“精英型”“服务型”的领导队伍。
如通过保先教育加强队伍的自身素质，提高政治修养和领导修养；实行每周五校行政班子集中学习制度，每月集中定期培训，加大对自己部门工作的反思和总结；领导之间推行相互谈心制，取长补短，扬长避短，改进工作方法；学校加大对行政领导的考核力度，实行问责制，从资料的送交、计划完成情况、创造性开展工作等方面，按照“谁主管谁负责”的原则，进行评价，这样形成层层有责任，事事有人管的良好运行机制，打破了长期以来的“干好干坏、干多干少都一样”的僵局，实行“庸者下，能者上”的竞争机制。
再就是教师队伍的建设。我们倡导建设“学习型”的学校，注重校本培训和校外学习相结合，促进教师主动发展，为高素质的师资队伍建设创设良好平台。首先是加强队伍思想政治的学习，全体教职工会的第一个议程便是组织教师的政治学习。
经常开展对政策、方针、法规等的业务学习考试，从而在政治思想上保障教师的健康成长。其次积极开展校本培训，我们实施了青年教师“六个一”工程，师徒结拜制，举办校内现代教育技术培训班等，来提高自身业务水平。第三采取“走出去，请进来”的培训方式，提高教师的业务水平。
我们相信，培训是教师最好的福利，尽管学校资金相当困难，我们还是不定期组织教师外出学习。第四提倡自学，积极组织教研教改，尽管学校经费困难，但一直鼓励教师参与教研教改，学校提供人力、财力、物力的一切方便。学校每月还召开教学与德育经验交流会，互相切蹉，互通有无。
第五，建立科学规范的评价体系，改革教师评价标准，实行过程与绩效、定量与定性相结合的评价制度，在制度上规范，工作上评价，精神上激励教师，完全避免了凭主观印象或考试成绩评价教师的制度。
三、强化服务意识，促进师生健康发展。
学校要在管理中体现服务的功能，就要有服务精神，要把服务当成一种职责，服务于学生的健康成长，服务于教职工的幸福工作，服务于学校的快速发展。我们以师生是否满意为唯一评价标准。
为学生服务是学校管理的出发点和归宿，我们努力为学生享受平等教育、实现全面发展创设良好舞台。如学校领导的24小时行政值班制；教育教学中的教学常规检查制、教师考勤制；食堂的人本管理，热情服务；寝室的规范管理，住宿条件的改善；实验室、电教设备的充分利用；图书室的全天侯开放；社会实践活动学科兴趣特长小组和多姿多彩的文体科技活动，甚至学校环境布置和建设等都充分考虑适应学生成长，利于学生发展。
为教师服务一是创设优雅的工作条件，我们为教师添置了崭新的办公设备，每个办公室备有饮水机、电风扇，学校微机室全天候为教师开放，并且开通了10兆宽带网，为教师资源共享、远程教育提供了方便。每个办工室都安装了**，保证学校教师间信息的畅通。二是创造舒适的生活环境，构建积极向上、融洽和谐的人际关系。
我们开展了每期的教职工篮球赛、教职工书画现场比赛以及教职工趣味运动会等，促进了解，增进友谊。现在学校上下呈现一派政通人和的祥和气氛。
四、强化课堂改革，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线。在本学期，我校在继续学习和运用洋思中学“讲学稿”的基础上，学习永威中学的“先学后教、当堂训练”的课堂模式。以改革课堂教学模式为重点，向“满堂灌”的传统教学模式开刀，确立以学生为主体的高效的教学方式，扎扎实实开展“先学后教，当堂训练”，开展课堂教学模式改革。
坚决摈弃教师课堂教学中表现出的三大弊端：一是重“教”不重“学”的主观性。一切教学活动都是从教师的主观愿望、主观要求出发，教师怎么“教”学生就怎么“学”。
二是重“知”不重“思”的浅层性。教师注重知识的传授，不重视学生能力的培养，学生思维方面锻炼不够。三是重“灌”不重“趣”的强制性，方法上把学生当“容器”,靠“外力”，忽视学生的感受，把教学内容“压”给学生。
扎实开展集体备课活动，转变教师教学观、学生观，努力提高我校的教育教学质量。
五、继续以创建“五园”活动为契机，打造和谐校园。
一）建设愉悦的校园环境，为广大师生提供一个快乐的生活空间。为了给师生创造了一个良好的生活、工作环境，我们琚湾二中利用有限的资金对我校的校园环境进行了全面的改善，优化了快乐体育园地，努力营造一个书香的环境，加大学校图书馆的投入，加强学校图书馆、阅览室的建设。努力为师生的健康成长打造一个快乐、安宁、赏心悦目的校园环境。
二）开展丰富多彩的文体娱乐活动，为学生搭建一个快乐展示自己的平台。为了全校师生的身心健康，使我校充满活力，充满生机；为了让每一个学生在琚湾二中都能快乐地成长，使每一位学生的特长和才华得以充分发挥与展示，我们琚湾二中开展了一系列文体娱乐活动。组建各种兴趣小组，如篮球队、足球队、舞蹈队、绘画队、美术队、书法队等，各种兴趣小组完全由学生根据自己的兴趣爱好选择报名参加，使学生主动自由、轻松愉快地参加活动。
开展多种读书书活动，让学生体验读书的快乐。组织开展了大型学生演讲会、辩论会、故事会、汇报读书成长故事等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验了读书的快乐。
以。重大节日和各种纪念日为契机，开展传统性教育活动，如庆祝“五。
一、五四”文娱汇演活动、三月学雷锋系列活动、教师节、迎国庆朗诵比赛、消防日、法制宣传日等。举办了如春季运动会等丰富多彩的体育活动，给每一位参与者带来无穷的欢乐，人人得到美的熏陶和享受。
在总结成绩的时候也应该看到我们的工作还存在这样和那样的问题：
一是少数领导干部作风漂浮，缺乏大局意识，不善沟通协调，以致管理不落实，工作效率较低；二是部分教师终身学习的意识不强，学习积极性不高，以致部分教师学风不浓，教师队伍建设的实效性不高；三是部分教师观念陈旧、知识老化、教法落后，不愿意学习新教法，驾驭课堂教学的能力差，课堂教学效率低下；四是德育工作面临的新情况、新问题给教育者提出了许多新挑战，如不善于学习的学生较多等。德育工作针对性和实效性问题凸现；五是教育科研的热潮还未真正形成，课题研究过程仍然不够落实，以致研究效果不明显；六是办学经费压力增大，特别是实施新机制后，学校办学经费紧张，增收节支压力仍然很大。所有这些困难和问题必须引起我们的高度重视，并在今后的工作中认真加以解决。
兴隆二中2024年学校工作计划
一 指导思想。本学年学校各项工作的指导思想是 以党的教育方针为指导，积极推进素质教育，坚持 五育并举，德育为首 的原则，把德育工作抓实抓好。教学工作要强化常规，落实教研，内强教师素质，外树学校形象，努力使兴隆二中的各项工作更上一层楼。二 奋斗目标。1 全体教职员工都有坚定的政治信念，良好的思想道德素...
西华二中2024年度学校工作总结
2016年度学校工作总结。西华二中。在县委县 的关心支持下，在教体局的具体指导下，经过全校师生共同努力，我们即将完成本年度工作，为了在以后的工作中创新工作思路，创造新的业绩，更好地完成各项工作任务，现就本年度的工作总结如下 本年度内，我校秉承 创一流名校，育一流学生 的办学目标，紧紧围绕 逢先必争，...
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