尊敬的各位家长：
晚上好！首先非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会。在开学初我们就开过一次家长会，这次也算是我们的第二次见面。
我们今天能有这个机会坐在一起，我就想跟家长谈谈这半个学期以来数学方面的一些情况。
一、 上课方面。
半个学期过去了，大部分的同学慢慢地都能养成一种良好的习惯，能基本做好课前准备，上课能专心听讲，不随便讲话，还有部分同学是特别喜欢举手回答问题，我在这里也是要表扬几位同学：（略），这些同学无论在上课或者作业方面表现都不错，我一直都认为堂上十分钟，胜过课后一个小时的辅导，有时课堂的那种学习氛围是课后辅导做不到，因为一年级的数学知识还是很基础的东西，只要能上课专心听讲，那基本上知识就一定能掌握。
那当让，“十个手指有长短”，一个班也不可能每个同学都能很认真地上课，特别是低年级的学生，好动、贪玩、自控能力差，上课喜欢说话，搞小动作，就算他好好地坐在那，你也会发现他是“人在心不在”的，有些同学就连很普通的尺子、铅笔、橡皮都能成为她们的玩具，这关健是她们没有行程一个良好的习惯。在课堂上，我面对的是40多位学生，也不可能时刻地关注着某一位学生，所以我想希望各位家长都能做个有心人，尽量多抽时间跟孩子聊聊天，多跟他们进行思想教育，也可以打**给我，及时了解他们在学校的表现。
有的家长说，老师，每天就等于陪着孩子学习，晚上也不能外出，我觉得一年级的家长和老师是最辛苦的，但你要知道，一年级是打基础的时候，养成良好的学习习惯对他们来说是很重要的，好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。这就需要我们学校与家长的共同配合。
首先，要培养学生学会倾听。倾听是学生重要的学习素养。孩子回家后，家长可以抽空问问他们今天学会了什么，你发言了吗？
让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到巩固新知的作用。家长还可以请孩子出今天学到的题目考考自己，从而让孩子复习巩固。
其次，要监督辅导孩子专心、按时完成作业。一年级学生很多字不认识，家长最好能把题目带读一遍，然后让孩子跟读，让孩子养成做前读题的习惯。遇到孩子不懂的题目，不要直接把答案告诉他，而是把方法教给他，让他自己独立思考，做完后检查，发现错误引导孩子及时改正。
我在这里要说一个检查作业的问题，家长们一定要抽多点时间亲自检查孩子的作业，按照作业登记本一项一项地检查，发现有错的马上让他改正，不能简单问一句：做完作业没有？毕竟孩子还小，自觉性不够，有时做完一两题就以为自己做完，所以很多时候我收上来的作业只做了一半，或者整个作业本都是空的。
而且发下去的作业有错要马上让他改正。第二，不要让孩子把练习提前完成。你可以教他预习，但练习不要做，如果这节课要学的孩子早已做完，他就不会听老师的课了，因而在课桌上搞小动作，找同学说话，违反课堂纪律，影响周围同学听课，效果可能适得其反。
我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子与指导、渗透：一、可以根据实际生活练习用三句话说说加减法的应用题，多点培养孩子使用数学语言。二、平时生活中的长方体、正方体、圆柱、球或三角形，正方形等多点让孩子去判断。
三、一年级两个学期都要学习认识钟表，我们可以提前让孩子认识钟表，平时多让孩子看到钟面就能知道是几点或几点半。四、人民币的认识，下学期我们会学到，这些认识都是需要一个过程，家长可以提前在平时生活中逛街、逛商场的时候有意无意给孩子提一提，帮家长算帐、付钱、找零钱。
最后，我简单地说说期中考的情况，这次期中考我们班的平均分是97.8分，年级平均分是96，我们班是全年级第一，最高分100分，最低分88分。
试卷分析略）
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