建立信任的客观的评价机制对待学生，学生可能因为一方面的不行，但是不一定另一方面不行，所以老师要客观评价，评价的客观公正，会给学生带来不同的心理感受，如果老师动则对学生严厉训斥，可能会严重伤害学生自尊心，自信心，久而久之，学生会变得胆小怯懦，产生紧张，焦虑不安的反应，影响学生的心理健康。如果教师能够充分肯定学生的优点，坚持正面教育，多给学生一点点积极的鼓励，让学生感觉到自己的长处，学生树立向上的积极心态，这种良好的情感体验会对学生产生积极影响的。
由于小学生进入中学，对于初一新生来说，学习紧张起来了，特别有的基础薄弱学生，本来就怕学习，课程也增加了，那学习起来更加力不从心，我们不能看着他们在新的起点上就落后于其他学生。班主任应该充分利用课余时间对学困生，双差生进行补习和帮助。同时也可以开展一对一的学习辅导，在班级中通过班级开学建立的学生档案，把一些学习薄弱的学生和学习习惯好的学生进行编组，平时多增加这些小组的活动内容，增进学生之间的磨合。
比如开主题班会，布置好内容，让每个小组通力合作去寻找材料，整理材料，同学之间可以起到相互认识，相互帮助的作用，为后期的小组帮扶活动，打下友谊的基础。
平时也可以利用学习小组，对于组内学习薄弱的学困生，双差生进行习惯和学法指导，采用小组内相互帮助，采取小组内增进比赛的竞争，每个月评选出每个小组的进步之星。
班级教室布置得要有文化，组织开展丰富多彩的活动，交流思想，沟通情感，消除班级学生之间，师生之间的陌生感。
丰富多彩的活动开展，可以通过组织班级主题班会来交流思想，沟通情感，消除班级学生之间，师生之间的陌生感。设定主题，可以组织学生演讲，演讲的内容可以是学生遇到挫折时常见的问题。可以组织学生阅读优秀书籍，如描绘优秀人物的作品，感染学生的意志力，让学生充分发言，讨论，对是非曲直有正确的认识，已形成良好的道德标准。
同时鼓励学生参与学校的体育比赛，锻炼学生的意志力，团结精神，克服困难的信心。
中学课程难度加大，不同科目的教师有不同的教法；中学改变了小学重复、机械的记忆方式，取而代之的是能力培养，锤炼理解、分析、概括、归纳等的能力。学生要从依恋老师逐步朝着独立的方向发展，这时应努力培养自己的自理能力。如分组、发书、教室的布置和卫生打扫等方面都要发挥主动作用，在各项活动中要发挥自己的特长，多出主意、想办法，提高自立能力，增强对新生活的信心。
通过组织各种班级主题班会来交流思想，沟通情感，消除班级学生之间，同时更重要的是可以消除师生之间的陌生感。让学生们更好地与老师、同学互动起来，增加自己在集体中的归属感，更能发挥出自己学习的潜力。
家校沟通重点进行跟踪指导。
针对学生建立档案分层次进行教育与指导，特别对于留守学生和双差生要进行重点指导教育。通过新学期学生报名，利用好班会、晨会课的开展了解班级学生的具体情况登记，建立学生班级档案材料，以便于更好地管理好学生。
双差生和学困生，要及时与家长沟通好，找学生谈谈心，了解一下具体学习的情况，针对学生具体情况，让他们制定好每星期的学习计划和目标，及时进行指导和跟踪，特别是晚上的学习，需要得到家长的密切配合，一个星期从中评选出学习积极分子进行班会课的表扬，提高学习的积极性和信心，改善学习的方式。
总之，农村初一班级管理之重在于起步初期，虽然是琐碎的事情很多，但是需要你开动脑筋，对于平时工作的无微不至，才能造就你班主任的伟大成功。做好初一前期班主任的工作，就是为了接下来进行班级小组化管理打好坚实的基础，也是为了三年初中班级管理打下基础，需要班主任的辛勤劳动和热情付出，更需要班主任的坚持不懈与不断学习的经验来指导自己平时的工作。
南京市高淳区东坝中学）
初一年级新学期工作安排
第1 班级管理。1 统计各班人数，做好没来的学生统计。上报各班人数 2 确定班级班委会成员。第2 班级花名册。做好2016年班级花名册，要求花名册内容全部填写，班主任监督，于2016年8月31日前上报年级汇总，以便于办理银行卡。第3 课本。由于现在课本不齐，请各班级做好课本清点工作，多出来的课本请放...
2024年初一年级新学期愿望作文 新学期
秋风送爽，金色的九月，丰收的季节。我们依依惜别了小学时美好的童年时光，满怀着憧憬，希望与决心，迈进了中学的校门。我们骄傲地说 我已是一名初中生了！但面对陌生的环境，陌生的面孔，我们仍会感到不知所措。这时，老师和蔼地说 你们是从不同的学校而来的，现在，我们即将要成为新伙伴，新同学。你们一定不要对着一张...
初一年级地理新学期教学计划
一份好的教学计划能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是查字典地理网为老师们提供的初一年级地理新学期教学计划，希望能对老师的教学工作有所帮助！一 基本情况分析 通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图 分析 判断的能力，对世界概况有了一定的了解...