小学一年级语文教师新学期教研活动互助计划

发布 2024-04-07 07:30:12 阅读 6699

本学期语文同伴互助教研活动的总体思路是“分块备课、集体说课、个人修改、注重反思”16个字。即教师先自主备课,然后根据专家意见进行适当调整,再实践上课,课后进行独立的说课的过程,在此基础上教师根据专家的点评进行钻研、思考,课后必须要有反思。在每一次的活动中,每位执教老师和合作教师都能得到新的认识和业务水平的提高。

一、任务目标。

钻研教法,积累经验,提高能力,共享智慧。

二、研讨重点。

本学期,语文同伴互助组继续以《多维互动阅读网络校本课程的开发与实施》以及《豫章书院专题学***的开发与应用》两个国家级课题为平台,以“阅读教学中的以读带写、读后小练笔”为主要研究方向,开展研究活动。努力提高自己的语文阅读教学能力以及写作教学能力。

三、学习措施。

严格执行教学常规,认真备课,钻研教材,选好教法,上好每一节语文常态课。全面提高学生的语文学习素养。

准时参加每周一上午的教学研讨活动。做好听课笔记、及时撰写听课反馈。认真做好业务研讨笔记。

用心准备两节语文同伴研讨课。结合每次学习收获,认真准备好两堂教学研讨课,做好充分的准备。

课外加强语文业务阅读,征订《小学语文教学杂志》及相关书籍。提高自身语文理论素养。

积极参与网络研讨,每月上网浏览“人教社”相关语文教学信息,积极参加学校语文备课室研讨活动及东湖区教研**研讨。加强与同行老师的交流。

认真撰写教学笔记及教后反思,及时地分析问题,总结经验,以不断形成自己的语文教学模式。

四、具体要求。

在活动中交流,在交流中成长。我要努力做到每学期“四个一”、每学年“四个一”。

一)每学期“四个一”的要求——

1.一节实验研究课。

2.一个教学案例。

3.一篇高质量的教学感悟(即评课意见)

4.一篇高质量的活动总结。

二)每年“四个一”的要求——

1.一节公开展示课。

2.一次讲座(学习培训心得、体会或专题研究收获等)

3.一个优质课件(可以出自实验研究课或公开展示课中的课件)

4.一篇优秀**(素材可以于教学感悟和活动总结)

希望这个学期又是硕果累累的一次学习之旅!

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