人民币应用题。
1） 我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
2） 一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
3） 一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？
(4) 我付给售货员20元，还要找回多少元？
1） 爸爸买一把椅子 ，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
2） 小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
3） 姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
4）一件背心 7元，一条短裤 4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？
5）妈妈6元8角，买了一条鱼 ，剩4元，这条鱼多少钱？
6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？
7）一支牙膏 2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
8）买一件上衣30元，买一条裤子20元，买一套衣服用多少钱？
9）妈妈买苹果用了5元2角，买青菜用了2元，一共用去多少钱？
10）小新有1元钱，买练习本用去3角，还剩多少钱？
牛奶 2元5角面包 3元矿泉水9角饼干2元8角。
1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？
2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？
3）买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱？
4）用10元钱去买一块面包可以找回多少钱？
5）用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱？
7）你还能提出什么问题？并解答。
四、看你能写出几种付钱的方法。（如：3张10元＋2张2元=34元或画**（没讲过）选择）
一个台灯65元可以怎样付钱？ 一个足球37元可以怎样付钱？
一年级下册《认识人民币》说课稿
精品文档。一年级下册 认识人民币 说课稿。乔田万家小学吴廷鹏。一 说教材。1 教材分析 认识人民币 这一课是苏教版第二册第五单元的内容。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西的这种意识还是有的。因此我根据教材先了解学生对人民币的认识程度，紧接着来认识面值不同的人民币的币值，通过换算人民币明白人...
人教版一年级下册《认识人民币》案例分析
数学课上如何有效的自主 合作交流。认识人民币 教学案例及反思。一 教学背景。认识人民币 是人教版九年义务教育六年制数学第二册第五单元 认识人民币 中的内容，包括练习p48页做一做第 题。例1主要是认识不同面值的人民币，例2主要是让学生认识1元 10角，在 做一做 的练习中，让学生体会1元钱能买哪些学...
人教版一年级下册《认识人民币》案例分析
设计思路 可爱的小猪存钱罐，一下子就吸引了孩子们的目光，通过师生谈话自然地引入新课，寥寥数语，既让学生明白用钱才能买东西，感知人民币的商品功能和在社会生活中起着重要的作用，又向学生进行了注意节约的思想教育。开课揭示人民币的作用学生在生活中经常看到人民币，有时还使用人民币，让学生说说生活中哪些地方要用...