一年级班主任总结

班主任工作总结2012-2013第一学期。

教了十几年中高年级的语文，在2012上半年教二年级语文，带班主任，还兼管学校的图书室工作，非常辛苦。下半年又带一年级班主任，新入学的孩子一切都得重新开始，更是不容易。

开学第一天，就发现班级里有两个孩子连最基本的拿铅笔都不会。第一天放学，就开始辅导这两个孩子书写拼音字母。这班34个孩子，刚从幼儿园出来，自由散漫，不知道什么是纪律。

一入学，我就开始了解孩子们的家庭状况。家里有4个孩子的就有4家，3个孩子的有6家，2个孩子的有16家，独生子女的只有8家。34个孩子中还有3个孩子没有母亲。

这些人家能够主动辅导孩子功课的人很少，我深感自己肩上的教育教学重担。

我开始从课堂常规抓起。有时候，一句简单的要求，也要重复两三遍，让我着急上火。开学第三天，嗓子就嘶哑了，引起了炎症，一连挂了12天的吊水。

为此，我找学校两位校长，提出不带班主任，心有余而力不足。因为人手紧张，学校还是坚持原来方案。没办法，既然接了这个班，就应该对孩子、家长们负责。

教学二十年的责任心驱使我兢兢业业。天气暖和时，我是7:20进教室，带早来的孩子们晨练20分钟，直到班级孩子们陆陆续续到齐了，再带他们读书、学习。

冬天天冷，孩子们来得迟了些，我也是7:30进教室。天天都是如此。

课堂上，我尽量改变以前教高年级时的状态，40岁的人，尽力。

用一年级儿童化的语言进行教学，使孩子们喜欢上我的语文课。一发现哪个孩子学习出现状况，立马联系家长，共同补救学习上的漏洞。一学期下来，孩子们的学习能力大有提高。

在区进行的汉语拼音抽测里，算入了干迎翠的成绩，我们班第六，各个数据均超过区平均值。我还利用课间，教孩子们做游戏，学习跳绳、踢毽子，利用各种机会，锻炼他们的体育技能，增强孩子们的体质。在丰富多彩的活动中，增进师生情谊，体会到各种乐趣。

在学校组织的国庆歌唱比赛中，我班有两个孩子获奖。在国庆绘画比赛中，也有两个孩子获奖。在拔河比赛中，集体获得第一名。

在跑步比赛中，有5个孩子获奖。

孩子都还小，个个需要老师的关注。尤其是班级里没有母亲的3个孩子，我积极帮他们申请补助。一有空闲，就找他们聊天，讲他们喜欢的事情，尽量给他们关爱。

班主任的杂事太多了，尤其是开学第一个月里，几乎每顿饭都会有家长打**问事情。甚至早上刚起床，我都接到过家长**。孩子们还小，让他们安静地坐住了上一节课，几乎是不可能的。

每天都要为他们操心操力。这一学期里，我的嗓子是好了哑，哑了好，吃了不少含片。在繁忙之中，我执教的《秋姑娘的信》获区荣誉证书。

有付出辛勤，才能收获丰硕。在今后的教育教学工作中，我将发。

扬优点，改正缺点，开拓前进。赵海玲

3 多夸点。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的进步的及时表扬，平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又进步了你的字越写越漂亮了课堂上经常对他们说你真棒你学得真快你说的...

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一年级上册班主任教学总结。一期初目标回顾。1.思想道德时时处处向学生进行有针对性的常规教育，注重学生的良好道德行为习惯的养成教育。2.学习目标开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。3.安全教育加强安全教育。利用晨会集体黑板报等形式开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，...