（五年级）
一、填空（每小题5分，共55分）
3. 按平均数计算，9 只鸡6 天能生27 个蛋，那么5 只鸡4 天能生（ 10 ）个蛋。
4. 一个等腰梯形的三条边长分别10厘米、30厘米、50厘米，而且它的上底是一条最长的边，那么这个等腰梯形的周长是（ 120 ）厘米。
5. 如果两个四位数的差是2013，我们就说这两个四位数是今年的“幸运数对”，那么今年这样的“幸运数对”共有（ 6987 ）对。
6. 有一个数列，已知第2个数是2，第7个数是7，而且任何三个相邻的数的和都是15，那么这个数列中的第2013个数是（ 6 ）
7. “湖、州、市、期、望、杯”这六个汉字各代表0～5中的一个数字，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。如果下面的三个算式都成立，那么算式：
湖”ד州”＝（0 ）。
8. 一堆火柴共100 根，甲先乙后轮流每次取1～5根，规定谁取到最后一根火柴就获胜。如果双方都各用最佳方法，甲第一次取（ 4 ）根才能获胜。
9. 有一本64页的书，中间缺了一张，小高同学将残书的页码相加，得到页码数之和为2013，老师说小高算得没错。那么，缺的这张纸的页码是（ 33 ）和（ 34 ）。
10. 如果将一个3×3的正方形四周涂上红色的框，然后剪成9个小正方形，则小正方形会有三种情况：第一种是两边有红框；第二种是一边有红框；第三种是四边都没有红框。
如果按上述方法要想得到一边有框的小正方形200个，应该剪（ 52 ）×52 ）的正方形。
11. 用5种不同颜色的笔，来写“今天星期日”这五个字（写成一行），要求相邻的字颜色不能相同，有（ 1280 ）种不同的写法。
二、解答（要求写出过程，每小题9分，共45分，无解答过程不给分）
12. 服装厂加工一批服装，加工了3000件后，由于改过了技术，并加强了合作，使得工作效率提高到了原来的2.5倍。
接着又生产了3000件，这时发现比原来少用了18天。改进技术前每天生产多少件？
100件。18÷（2.5－1）＝12（天）
12+18＝30（天）
3000÷30＝100（件）
13. 加工一批零件，如果每天加工150个，比计划提前1天完成，如果每天加工100个，比计划拖延一天完成，如果要求按计划完成，每天应该加工多少个？
600个。150+100＝250（个3分。
250÷（150－100）＝5（天3分。
150×（5－1）＝600（个3分。
14. 如图，有一个正方形，边长是24厘米，e是ad的中点，甲、乙两个三角形的面积相差多少平方厘米？
144平方厘米。
已知边长＝24厘米，e是ad的中点，所以ae＝24÷2＝12厘米。
因为：s甲+s丙＝s△abe，s乙+s丙＝s△abc
s△abc－s△abe＝24×24÷2－12×24÷2＝144平方厘米。
所以：s乙－s甲＝144平方厘米。
15. 2件甲物品的质量与6件乙物品的质量相等，6件丙物品的质量与3件甲物品的质量相等，乙、丙、丁各一件的质量总和与1件甲物品的质量相等。1件甲物品的质量与（ 6 ）件丁物品的质量相等。
6件。2甲＝6乙……①
3甲＝6丙……②
1甲＝1乙+1丙+1丁……
由③可知： 6甲＝6乙+6丙+6丁3分。
把①②分别代入④，得。
6甲＝2甲+3甲+6丁3分。
所以1甲＝6丁3分。
解法不唯一）
16. 某车站在检票前若干分钟就开始排队，假设每分钟来的旅客人数一样多。从开始检票到等候检票的队伍消失，同时开4个检票口需30分钟，同时开5个检票口需20分钟。
如果同时打开7个检票口，那么需多少分钟？
12分钟。设1个检票口1分钟检票的人数为1份。
因为4个检票口30分钟通过（4×30）份，5个检票口20分钟通过（5×20）份，说明在（30-20）分钟内新来旅客（4×30-5×20）份，所以每分钟新来旅客（4×30-5×20）÷（30-20）＝2（份3分。
假设让2个检票口专门通过新来的旅客，两相抵消，其余的检票口通过原来的旅客，可以求出原有旅客为（4-2）×30＝60（份）或（5-2）×20＝60（份）。 3分。
同时打开7个检票口时，让2个检票口专门通过新来的旅客，其余的检票口通过原来的旅客，需要 60÷（7-2）=12（分3分。
五年级班级评分标准
五年级 2 班评分标准。为了让同学们有一个良好的学习环境以及行为习惯，班级实行量化管理。现把班级评分标准公布如下，希望同学们共同努力，积极配合，共同营造和谐 向上 优秀的班级。一 作业 1.作业干净 整齐 正确，得a 的每次加2分 作业马虎 潦草得c等 包括c等 以下的每次扣1分。欠交作业的同学每次...
五年级作文评分标准
等级。内容要求。扣分标准 总分25分 一类作文。内容具体，语言生动流畅，能根据表达需要分段表述，有真情实感，行款正确，书写规范 整洁，不写错扣0至3分别字，标点符号使用基本正确。二类作文。内容比较具体，语言表达通顺 连贯，能分段表述，有一定的真情实扣4至6分感，书写规范，错别字少，标点符号使用基本正...
五年级作文评分标准版本
五年级语文作文评分标准 一类文 26分 30分。主题明确，内容具体，感情真实，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。二类文 22分 26分。主题较明确，内容具体，感情真实，符合作文要求 结构完整，层次较分明，分段表述 语言较通顺 用语较准确 形...