一、指导思想。
坚持科学发展观，按照学校对全年工作提出的要求，进一步学习、贯彻和落实国家和xxxx市的“中长期教育改革与发展规划纲要” 及xxxx市教育工作会议精神，明确基础教育转型发展的目标和任务，遵循教育规律；以“关注每一个学生的学习需求，促进每一个学生健康快乐成长” 为基本理念，以实施素质教育为战略主题，以全面提升教育教学质量为重要任务，为办“学生喜欢、家长满意的学校” 而努力。
二、工作目标。
1、通过开展青年教师汇报课、读书沙龙等活动形式，提高青年教师课堂教学实践能力。
2、通过开展骨干教师展能课，科研沙龙等活动形式，提高骨干教师的引领作用。
3、通过开展校本研修活动，促进全体教师师德师能发展。
三、主要工作。
1、通过开展青年教师汇报课、读书沙龙等活动形式，提高青年教师课堂教学实践能力。
(1)开展导师带教活动，让青年教师尽快发展。
a、通过自主意向和学校协调，为青年教师安排带教教师。
b、开展青年教师带教签协议等活动。
c、整理青年教师带教资料。
(2)开展青年教师读书沙龙活动，提高青年教师的理论水平。
(3)结合青年教师汇报课活动和“xxxx杯教学大奖赛” 开展青年教师基本功比赛，提高青年教师的课堂实践能力。
效果：青年教师能够成为合格教师和优秀教师。
2、通过开展骨干教师展能课，科研沙龙等活动形式，提高骨干教师的引领作用。
(1)公布新一轮学校骨干教师名单。
(2)结合“xxxx杯教学大奖赛” 开展骨干教师展能课活动。
(3)鼓励骨干教师积极参加各项科研征文活动。
(4)鼓励骨干教师与青年教师结对，带动青年教师成长。主动关心结对活动情况，发现好师傅好徒弟结对方式，及时发扬。
(5)完成骨干教师考评。
效果：骨干教师辐射作用进一步加强。有一整套骨干教师展示课教案。
积累骨干教师考评资料。
3、通过开展校本研修活动，促进全体教师师德师能发展。
(1)邀请专家到校进行指导讲座，开展教师读书心得交流等活动，提高教师的理论水平。
(2)开展青年教师汇报课活动。
(3)开展教研组活动研讨活动，提高教研组活动的实效性。
(4)开展师德系列活动和评优活动。
效果：提高教师业务水平和师德修养。
四、工作具体安排。
九月：召开青年教师和骨干教师会议，重温职责，明确新学期目标。
开展骨干教师与青年教师结对活动。
开展骨干教师展能课活动。(第。
三、四周)开展教师读书心得交流。(第三周)
专家到校指导(第四周)
师德活动。十月。
开展xxxx杯教学大奖赛(骨干教师专场、青年教师基本功比赛等)
青年教师汇报课活动。
师德活动。十一月。
教研组活动研讨活动。
师德活动。十二月。
结合第九届“xxxx杯” 教学大奖赛活动，在校内开展以“学习单的设计” 为主题的科研沙龙活动。
师德活动。
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