指导思想：本学期学校工作要贯彻国家中长期教育发展规划精神，紧紧围绕《山立学校第一个五年发展规划(20xx年-20xx年)》和《山立学校首届教代会工作报告》“在奋斗中实现梦想，在追求中铸就辉煌”的基本精神，以县委常委、宣传部长、教工委书记连向红、县人民**副县长王建煌和郑宁凡局长在20xx年度全县教育工作会议上的讲话精神统揽全局，以“平安、和谐、服务、发展”为主题，以教学为中心，以育人为根本，以教学常规管理为核心，以促进青年教师专业成长为着力点，以提高课堂教学效率、减轻学生负担的和谐教学为突破口，以提高课堂教育教学质量为主轴，以培养学生创新精神和实践能力为目标，树名师、育优生，落实、规范、完善学校管理，增强学校凝聚力和团队合作精神，为20xx年中考、高考取得更大突破夯实基础，提高办学效益和社会效益。
主要目标：铸就辉煌“山立”,打造全市一流的民办学校。锁定学校五年发展规划纲要，持续优化教师资源和课程资源，不断深化教育教学改革和管理改革，着力加强校风、教风、学风建设，把学校办成校园环境优美，人文环境浓郁，管理严谨，教育教学质量优良的学校。
各学部、年段的辍学率控制在规定线以内。
幼儿园：创造条件，力争达到市级优质园标准。招生人数：春季两个班70人，秋季两个班70人，20xx年秋季幼儿园达270人以上，大班直升本校一年级比率80%以上。
小学部：创造条件，力争达到市级示范校标准。小学各级各类竞赛名列全县前三名，及格率达96%以上，优秀率达50%以上。
并把优秀毕业生留在本校继续就读(纳入毕业班目标考核，六年级升入本校七年级达80%以上。招生人数：一年级2个班，每班平均40人以上，并做好各年段插班生的招生工作。
20xx年秋季，小学部学生数达450人以上。
初中部：努力做大做强，中考平均分居全县前三名，上一级达标校比率达35%。争取中考有全县总分或单科状元。
并把优秀毕业生留在本校继续就读，九年级升入本校高一达50%以上。招生工作：七年级新生确保330人，力争突破360人。
并做好各年段插班生招生工作。
高中部：高考成绩要有较大的提高和新的亮点，确保高考本科上线率60%以上，力争全县单科状元。20xx届高考总分600分以上3人，力争5人。做好高。
一、高二年的巩固提高工作。招生工作：高一年新生270人。
具体措施：确保校园平安强化“平安校园你我共建，校园平安你我共享”意识，创建“平安、和谐、文明、礼仪”的校园环境。师生员工言行举止规范，校园环境优美，文化氛围浓厚，人际关系和谐。
锁定常规管理细抓各项常规(教学、教研、服务、坐班制度、德育一日常规等)的落实。要强化“教师无小节，处处是楷模”意识，要生做的，自己首先做到；禁止学生做的，自己坚决不做，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。要深入研究学生、家长，加强针对性教育；深入研究教学大纲、教材以及中高考的考纲、考试说明，采取应对措施，不断提高教育教学质量。
中高考成绩是检验我校教师教学成果的重要指标，是体现学校管理水平的重要窗口，20xx年中考、高考要在20xx年取得好成绩的基础上有较大的提高和新的亮点。
抓好工作落实教学工作是学校的中心工作，各项工作的成果最终靠教学质量来体现。为此，抓工作落实，特别是教学工作的落实要贯穿在学校工作的始终。提高教学质量从认真抓好教学工作的各项常规工作做起，加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
“效益”是目标，“效率”是保障，“求实”是重要的一环，“做细”(为学生提供差异性的优质服务，面对现实，尊重差异，提供选择，开发潜能，多元发展，为不同基础和特点的学生提供不同的潜能开发方式)是具体的措施。
备课要充分，目标要明确。要充分发挥教研组长、备课组长的重要作用，增加备课时间。要坚持做到课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结合；知识传授与德育渗透相结合。
要面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为中等生提供上升的平台，为优秀学生提供更广阔的上升空间。要坚持“堂堂清、天天清、周周清”的原则，不把包袱留给明天。教学设计要以课时为单位，注重体现三维目标，过程中重方法、重检测题的设计、重教学反思(反思教学中的得与失，反思学生对知识的掌握情况，对能力培养程度，提出改进措施)。
理科教师的教学设计要突显板书的作用，每一节课的教学设计要以板书的设计为中心，要体现课堂教学板书的全貌，通过板书体现课堂教学的知识结构。文科教师的教学设计要突显教学流程，注重教法、学法的创新，注重文本的阅读和整体感悟。
上课讲效率，方法要创新。不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。应做到目标明确、内容适度、重点突出。
教师要紧扣教学目标有条不紊地进行教学，完成课程标准对每节课的教学要求。教师的语言要善于激趣，深于传情，工于达意，巧于启智。要充分发挥学生的主体作用，重视对学生的能力的培养。
师生互动得当，信息反馈及时。重视过手，追求高效。要重视课堂教学中的当堂基础训练，对新课、复习课、讲评课等到不同课型的高效教学进行有益探索。
要做好批改作业工作。合理安排学生的练习作业量，要遵循教学和学习规律搞好不同形式的单元知识测评。(1)教师要按照大纲和课本的要求完成全部练习、习题，每节课向学生布置作业，对作业要有规范要求。
(2)教师要认真批改作业，不得让学生代批代改。要及时总结学生作业完成情况，讲评作业中的共性问题。①教材规定的固定性作业，要认真组织学生在课内完成。
布置课外作业要统筹兼顾，安排适当，作业题要典型、精要，作业量符合规定时间，杜绝机械重复和惩罚性作业。②各年级要严格执行作业规范化要求，通过严格训练不断提高学生的读写，解题的技能技巧。③要严格要生独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业的行为。
(4)认真检查批改作业①各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于8次，精批不低于1/3,评语有指导意义。②作业以批为主，指出错误，让学生修改订正，学生不能或不会改的，要面批面改。
③对学生作业中的问题，教师应做记录分析，及**讲订正，必要时再留有针对性的作业让其巩固，作文讲评每学期不少于4次。④收批的作业要注明时间，批语字迹工整清楚。
要做好辅导工作。晚上要安排教师进教室进行个别辅导，确保培优辅差工作落到实处。要在因材施教的原则下，加大培优辅差的力度。
教师要树立转化一个差生于培养一个尖子生同样光荣的观念，利用晚上下班的课到班答疑，对差生进行面授辅导，帮助他们树立信心，迎头赶上。要鼓励教师带好学有特色的优秀生，引导他们脱颖而出，逢冠必夺。
要加强考试管理，充分发挥考试的功能。要依托月考而不是依赖月考。要重视课堂小测功能，要有针对性地做好课堂小考工作。
要认真组织各级****，加强考试期间的管理，做好各年级质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
要加强对毕业班教学计划、教学全过程、教法学法、信息交流采集、考试研究(含考试大纲和考试说明的再一次学习领会)、心理教育研究的管理。毕业班工作实行责任到学科，行政领导分管负责制度，专题研究毕业班工作，及时总结、及时反馈、及时调整。要做好几次考试的各项工作，总结经验，吸取教训，以期发挥省考、市考的导向作用。
高中部要特别重视市质检和省质检，要认真讲评试卷，确保“考后一百分”。初中部复习要以课本为主，做好“两基”的掌握和应用，要注重大多数学生的提高。要求全体毕业班老师下真功夫，要把时间和精力用在认真做好教材的组织、练习的组织、试卷的组织工作，把学生对知识点方面存在的问题解决在课内。
要抓好非毕业班基础工作。小学部、七年级、八年级和高。
一、高二的各项工作要明确目标，面对学生的实际发奋图强；树立信心，主动发展。整合年级力量，发挥备课组优势，找准问题，落实改进措施。要加强学生的学法、学习行为习惯的指导，增强学生的学习信心。
要通过讲座、学科竞赛、兴趣小组、趣味性活动使学生处于一种和谐、宽松、丰富、充实的校园文化氛围中。
要合理安排好校内以学部为主的公开课活动。本学期将继续安排骨干教师示范课和青年教师汇报课，以及专题研讨课。各教研组应积极发动，认真做好听课、评课工作。
平时全校教师应广泛开展相互听课活动，以取长补短，不断进步，青年教师每周听课应不少于2节，其他教师每周听课不少于1节。
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课任教师要拟好计划，撰写教学反思。教师的计划要围绕学校五年规划，参照学校年度计划，根据本学科的特点，制定有自己特色的计划。计划中要有具体的目标、措施等。
反思的撰写主要从课堂教学方面入手，可以是备课中的反思，可以是教学后的反思，也可以是自己在教学中的创新点、迷惑点或经验。杜绝写成教学故事叙述的形式，杜绝从上**。可以从以下几点入手：
教学定位；课堂的动态生成；教学设计、师生互动、教学效果；教学的预设；教学的资源等等。
要严格控制辍学率，各学部、年段的辍学率要严格控制在规定线以内，要把控制辍学率和招插班生作为考核的一项重要指标。要树立辅差跟培优同样光荣的观念，对学困生、学差生要做到关爱到位、帮教耐心，逐步增强差生的学习兴趣、学习信心，逐步提高成绩。我们要把促进每一个学生进步，当成是教师的最高荣誉，对每个学生怀着高度的成功期待，并悉心跟进对其学习的指导；了解每个学生在本学科中的学习困难和潜能。
促进压担成才实施青年教师培养工程，激发危机感，强化责任意识，通过老教师的传、帮、带，让他们明确在规定的课堂教学时间内，要有时间的规定性，向40分钟(小学)或45分钟(中学)要质量，而不是向24小时要质量；还要煮熟教材，确立目标的规定性，一堂课的教学目标要适度、明确并要告诉学生高效完成任务。要掌握课堂教学的四大要素：教师、学生、教材、方法。
明确四大要素构成的六种关系：教师与学生的关系、教师与教材的关系、教师与方法的关系、学生与教材的关系、学生与方法的关系、教材与方法的关系。进而把握好提高课堂教学效率的四大方略：
一个设想(通过提高课堂教学的效率，减轻学生的课后负担，逐步做到把课后时间还给学生，把校外时间还给学生，让学生有充分的时间发展自己的爱好特长);两个支点(教师对课程标准和教材的把握；培养学生的自学能力和科学的学习方法);三个环节(单元导入，明确目标；自学指导，合作**；课堂小结，单元回归);四个问题(目标问题：你打算这节课让学生获得什么？效率问题：
你打算用多长时间让学生获得？方法问题：你打算让学生怎样获得？
达标问题：你怎么知道学生已经达到了你的要求，有多少学生达到了你的要求？),通过压担成才，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一大批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
落实招生工作精心做好招生工作，强化教职工“全员参与招生、人人关心招生、事事关联招生、时时关注招生”意识，全校教职员工都要认识到：我们平时的认真、尽心尽责的工作，对学生的关爱就是最好的招生宣传，全校学生和家长就是我们最好的招生宣传员。通过多种方式方法，多条渠道让社会了解我校的育人环境和教学业绩，拓宽服务空间，让学生温馨，让家长放心，让社会称心。
确保学生的到位率、巩固率和今年学校各层次招生任务保质保量的完成。
20XX20XX学年学校工作计划
20xx 20xx学年学校工作计划。指导思想。在上级教育部门的正确领导下，坚持 理论和 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。以开展学习科学发展观活动为契机，以办人民满意教育为宗旨，以育人为本 德育为先 安全稳定作为工作重点，遵循教育规律，依法办学，进一步规范办学行为，强化学校内部管理，以精细化管...
20XX学年下学期学校工作计划
一 指导思想。以 理论 和党的十七大重要思想为指导，践行科学发展观，全面落实省厅规范，围绕学校 创建规范加特色的学校，培养全面加特长的学生 的思路与目标，以推进素质教育为目的，以提高教师综合素质为根本，着力加强教师队伍建设 以学生发展为中心，大力构建高效课堂，提高学生素质 增强学生能力，为学生的可持...
中学团委20XX20XX学年工作计划
中学团委20xx 20xx学年工作计划。市三中团委20xx 20xx学年工作计划。20xx年校团委将高举xxxxx伟大旗帜，以 重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密团结在党组织的周围，服从领导，听从分配，坚决完成上级党 团组织交给的各项任务，充分发挥党的助手和后备军作用。本学期主。要以加强学生...