三、常规工作的开展。
1、 依据《新纲要》为指导思想，开展集体学习《语言》《数学》为主的研讨活动，帮助教师掌握适合大班年龄阶段语言、数学的核心教育理念。
2、 大班组将围绕《乡土自然材料在户外游戏中的开发与运用》这个课题，了解幼儿的兴趣、需要、能力，做到把观察了解幼儿贯彻于幼儿的户外活动中。
3、 班级环境创设：环境创设符合大班幼儿的年龄特点，虽然都是大班段的幼儿，但是由于自身与智力发展的状况不同，他们在理解能力、观察接受能力、动手能力等方面也存在差异，应结合本班的实际情况做到有的放矢。把环境创设与幼儿共同协商，教师提供材料的支持，让幼儿人人参与环创，真正发挥环境的作用。
4、 区域活动：充分发挥幼儿的潜能，个性区域活动有着传统教育活动所不能替代的作用，幼儿在活动中发挥积极性、主动性、创造性，各班结合园本活动与渗透式相结合，创设属于自己班级特色的区域环境，材料的投入要为不同阶段的幼儿提供不同层次的材料，及时关注幼儿的需要，使幼儿活动有目的的开展，真正做到区域活动的教育价值。
5、 早操：结合大班幼儿动作发展特点，选择不同的器械来做锻炼身体，大一班：竹竿，大二班：小板凳，大三班：藤编环。
6、 幼小衔接：本期将是幼儿在园的最后一期，幼小衔接是大班组的工作重点，各班根据幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将幼小衔接教育教学活动渗透到幼儿的日常生活、各活动区域以及家园配合之中，重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，以年级组为阵地，提升教师的教学水平促进幼儿的发展。为了让幼儿很快适应小学生活，期末两个月将幼小衔接这块纳入重点，让幼儿养成自我管理学习用品的好习惯，培养正确的看书学习习惯，培养幼儿良好的生活习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。
四、主题活动及安排：
三月份：春天的秘密。
植树节（亲子活动） 时间：3月11日。
四月份：我的生活我做主。
参观图书馆（亲子活动） 时间：4月22日。
五月份：我要上小学。
我的小书包参观小学时间：5月13日。
六月份：我要上小学。
小课堂毕业典礼（亲子活动） 时间6月。
2024年幼儿园大班工作计划上
一 指导思想。新的学期已经来临，我们大班的教师们准备着，从一切为了幼儿出发，积极准备投入本学期的工作中。我们积极响应领导的号召，支持领导的工作，深入贯彻幼儿园各向方针，以最大的努力在工作中得到提高与进步。二 工作重点。一 积极参与园内外活动，提高素质水平 1 继续学习 领会 学前教育纲要 多读课外书...
大班组教研工作计划
工作计划 本学期我们大班教研组继续以 纲要 为工作指南，以园本培训内容为依据，围绕绘本阅读开展幼儿早期阅读的小组研究，认识绘本图画书的教育价值，探索绘本教学活动的教学新模式。提升自身教育新理念，在促进小组教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。本学期我们每间周活动两次，使每位教师都能参加活动，并鼓...
大班组教研工作计划
导读 本文是关于大班组教研工作计划范文，希望能帮助到您！本学期我们大班教研组继续以 纲要 为工作指南，以园本培训内容为依据，围绕绘本阅读开展幼儿早期阅读的小组研究，认识绘本图画书的教育价值，探索绘本教学活动的教学新模式。提升自身教育新理念，在促进小组教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。本学期我...