九年级工作计划

发布 2024-04-03 02:30:12 阅读 3931

毕业班新学期工作计划。

一、指导思想:

依据学校教育教学工作要求及处室工作安排,结合九年级的实际情况,确保中考的全面丰收,树立为每一个学生健康成长的教学理念,管理中不放弃任何一个学生,并本着对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,特制定以下工作目标。

二、工作目标:

1、质量监控目标:教学成绩居于参照单位前三名,实现中考人数不低于120人的目标。

2、教学目标:抓优促尖,保优秀率;抓潜能生,保考取高中率;抓差补差,保平均分。

3、思想教育目标:保持稳定良好的中考心态。

4、家校配合目标:沟通及时、良好,齐抓共管。

5、和谐育人目标:保证师生和谐共处,教学相长。

三、工作措施:

一)关于教师管理方面:

1.强化年级教师队伍的管理。

继续把教师的团结协作放在首位,在工作上多谈话,多交流,多帮助,生活上多关注,多嘘寒问暖。(责任人:李英牛宏赵同泉)

2、级部工作分工明确,保证高效运转。

1)家委会工作,实现家校共育,及时沟通。(责任人:吕东华)

2)教学常规业务收缴、通知、教科研。(责任人:张刚袁静静)

3)音体美工作 (责任人:武辉)

4)读书及演讲,文苑投稿(责任人:李思平)

5)团校德育工作 (责任人:赵同泉)

6)政教管理 (责任人:孙忠峰)

7)办公用品领取 、维修、维护(责任人:李现柱)

8)宿舍及教学楼内外卫生管理 (责任人:牛宏张莹莹孙忠峰)

9)学生餐费收缴及统计(责任人:尹航)

10)班级多**及打印机技术支持(责任人:张莹莹)

11) 办公室考勤、秩序、卫生,课堂常规秩序(责任人:李英宋斌)

3、强化办公秩序,提高办公效率,确保正常的教学秩序。(责任人:李英宋斌)

4、协调好各科教学,保证学科均衡发展。对于挤占、拖堂现象及时提醒。(责任人:李英、宋斌)

3、做好学困生以及行为后进生的思想工作,稳定学习情绪。各学科教师对学生包干到人,至少每两周谈话一次,要有谈话**。

对于学困生每节课都有所收获,可允许其自由阅读。

4、抓好家校配合,确保紧密联系。(班主任及任课教师)

要求每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段,与家长相互交流学生情况,多一点报喜,少一点告状,委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、家访等形式,与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况,正确的评价学生,同时使家长明确学校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。

5. 加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。(李英)

1)开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生要措施到学生、教师; 对单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。对家长做好反馈工作。

(班主任)

2)利用好周前会,开好上周总结,加强德育教育,安全教育。及时加强班干部的管理工作。每周周前会后,立即召开班干部会议,加大班干部的管理力度,使各班班干部有班级整体意识,能带动后进生共同进步。

(班主任李英)

3)班主任定目标,并严格落实班级目标,做好明年的普高和职高工作。

6.积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。

继续实行抓两头促中间的教学管理模式,充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学:要注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究,挖掘教学潜力,尤其做好周周练、每周一题,并保存好资料。

(各任课教师)

1)加强培优工作,制订科学的培优计划,加强对优等生的指导,使好苗子更快成长,优等生更优。

2)重视“后进生”教育管理工作,加大“后进生”教育力度,关爱后进生的成长,避免厌学和辍学现象。要求每个教师要在情感教育上多下功夫,善于挖掘他们的闪光点。

7.抓好年青教师的专业成长工作。要求青年教师多听课,多反思,与学生多交流,衡量标准:月考、期中、期末成绩及学生评议结果。

8.针对不断变化的中考,加强考试的动态研究。每位教师每两周做一套中考题,要求在教研组内交流试题研究。(各学科教研员)

二)学生管理方面:

1、配合学校抓好学生的管理,对学生的常规养成性教育常抓不懈。

利用板报、课间操、周前会、社团活动等形式,加强行为规范养成教育,安全教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。(班主任、李英)

2、配合学校积极组织学生参加各类知识性和娱乐性活动,做到劳逸结合。(武辉李英班主任)

以上是我们九年级的工作几乎,不当、不妥、不完善的地方,恳请领导、老师们批评指正,谢谢。

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