2024年小学暑期教师集训大会学习材料

发布 2024-04-01 16:05:09 阅读 4011

2010年小学暑期教师集训大会交流材料喻玮。

教育质量是学校的生命线。

自从实施新课程改革以来,我校在课程改革方面做了大量的工作,取得了明显的效果。

为了进一步提高我们的教育教学质量,使我们在教学改革的道路上少走弯路,必须确定适合我校发展的奋斗目标,采取相应的措施,制定切实可行的实施方案。

一、奋斗目标。

随着素质教育的不断深入,晏店中心小学努力做到教育理念的不断更新、发展,一方面坚持抓教学常规的落实,备、教、批、辅、考一切按学校规定制度去操作。

另一方面抓教师素质的提高,组织教师利用课余时间,采用多种形式进行业务理论学习,转变教育思想,更新教育观念,努力实现课堂教学的六个奋斗目标一是要明确一个中心,即以学生为主体。

二是要实现两大转变,学生自主学习与合作学习的转变。

三是要鼓励三大挑战向课本挑战,向权威挑战,向教师挑战。

四是要创设四多课堂给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动的机会,多一点体验成功的环境。

五是提倡五个允许允许学生随时提问题,允许学生答错了再答,允许学生进行讨论,允许学生自由发表意见,允许学生保留自己对问题的看法。

六是实现六大解放即解放学生的头脑——能想,解放学生的双手——能干,解放学生的双眼——能看,解放学生的嘴巴——能说,解放学生的双脚——能探索,解放学生的时间——有空间。

二、采取措施。

一加强科研,更新教育观念。

1、立足课堂教学转变教育观念。

一要加强学习,树立新颖人才观、评价观、教学观和课程资源观等四个观念。

二要开展全员上课、听课、评课活动。

要体现新课程理念,将优质课活动与教师考评结合起来。

2、加强教学业务的科学管理。

一要狠抓常规管理,建立正常教学秩序。

重视平时的自查,针对上学期检查中暴露的问题,加以整改。

发扬优点,克服不足,以高标准迎接镇以上教学常规检查。

二要建立教师成长档案。

要求教师认真进行教学反思,做到周周有教学随笔,月月有典型案例分析,教导处要认真做好存档工作。

三要继续实施集体备课与传统备课相结合的制度。

四要推行学段循环教学制度,进一步增强教师工作责任感。

五要加强教育质量管理,注重抓后进生的转化工作,要树立从最后一名学生抓起,使每一位学生都学有所得的理念。

3、建立新课程课堂教学评价体系。

一是促进学生发展,二是促进教师发展。

课堂评价体系要体现以学论教,真正体现以学生为主体,以学生发展为本的教育思想。

4、发挥科研先导的作用。

要加强实用科研,将教育的亮点、难点、热点课题化,扩大教科研队伍,提高教科研质量。

二加强队伍建设,提高教师素质。

1、加强教育理论的学习,结合新课改培训,邀请省内外著名教育专家作有针对性的专题报告,促进教师先进教育理论的学习、运用。

2、开展教师继续教育培训,鼓励教师自学、函授、进修,提高教师素质。

3、注重教师内部挖潜活动,互相学习,共同提高。

三组织开展好师生各类活动,提高师生整体素质。

1、组织参加镇以上各类活动。

2、成立各兴趣小组,利用大课间活动,集中训练。

3、举办校级体育运动活动,范文先生网师生共同参与,提高师生团队精神和拼搏精神。

三、今后打算。

一、加强组织领导,成立学校教学质量领导小组和质量检测小组。

二、加强常规管理,完善提高教学质量的保障体系。

1、每学期初,教导处制定本学期教学教研工作计划和各类教学考评方案。

2、每学期,教导处要进行各种形式的听课,教导处主抓教学的领导每学期听课不少于40节。

听课的原则是随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议。

3、教导处每学期认真组织期中、期末教学质量监测和分析工作。

4、教导处每期至少要组织两次教学常规检查工作,并对检查**现的问题,及时反馈。

5、教导处每学期要组织赛课、示范课、课改课观摩等活动,为本校教师搭建相互交流学习的平台,以至互相取长补短,共同进步。

三、加强过程性管理,规范教学行为,提高课堂教学效率。

1、每学期初,每位教师要结合自己所教班级学生成绩情况,制定出本年度教师自己的教学目标,要具有可行性。

2、每学期初,教师要制定学科教学计划,教研组长要带领组员制定出本组教研工作计划。

科任教师要制定培优转差计划。

3、教师按时完成教学任务,精心布置作业,减轻学生课业负担,认真批改作业,提高学生作业质量。

4、每位教师每月至少完成一篇高质量的精品教案和教学反思。

5、做好培优补差工作。

四、落实好激励机制,充分调动师生的积极性。

一是落实好各类教。

科研奖惩方案,奖优罚劣。

二是落实好教师目标管理考评方案,根据此方案进一步完善绩效工资制度,加大绩效考核中教学质量考核比例,建立多劳多得、优质优酬的分配激励机制。

三是启动学科带头人培养工作工程,打造名师群体。

五加强阶段性教学目标测评,组织安排好期中、期末两次统一考试,并认真组织教师撰写质量分析报告,便于指导今后的教学活动。

总之,我校要不断创新工作机制,牢固树立质量是教育的生命,创新是教育的灵魂的观念,咬住质量不放松,盯住实抓不动摇,鼓实劲、做实事、谋实效,为坪坝教育的振兴,为办人民满意的教育而不懈努力。晏店小学。

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