寒假学习生活建议 语文

发布 2024-04-01 11:35:12 阅读 8429

直升初一语文寒假学习建议。

1. 你可以选择写不少于篇的阅读心得。平均每周一篇。上传云平台,获赞最多为胜。

要求:有感而发,言之有物。不要无病呻吟或敷衍了事。

2. 你也可以挑战自己,选择参加开学后的“悦读”分享活动并为之做好充分的准备。(此项有“语文活动加分”学分的奖励;受到大家欢迎的将推荐获得“语文学科奖学金”。)

准备包括:1 制作一张宣传海报,手工制作、喷涂打印均可。吸引大家参加你的分享会。

2 在你阅读的两本书中选择一本深入阅读,与大家充分分享自己的阅读体会。

3 尽量调动思维,采用**、、环境布置等手段,使你的分享会具有自己的风格。

4 分享会控制在分钟左右。

附录】曹刿论战】《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿(ì)请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(à)焉?”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:

“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧(à)民弗从也。”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(ú)神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:

“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:

“未可。”齐人三鼓。刿曰:

“可矣。”齐师败绩。公将驰之。

刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡(ǐ)故逐之。”

生于忧患,死于安乐】《孟子》

舜发于畎(ǎ)亩之中,傅说(è)举于版筑之间,胶鬲(é)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂(ú)乱其所为,所以动心忍性,曾(ē)益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂(ì)士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

论语】(“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔”)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(ù)不亦君子乎?”(学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 为政》)

子曰:“学而不思则罔(ǎ)思而不学则怠。” 为政》)

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?” 子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” 公冶长》)

子曰:“默而识(ì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 述而》)

桃花源记】 陶渊明。

晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著(ó)悉(ī)如外人;黄发垂髫(á)并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要(ā)还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(ì)人来此绝境,不复出焉,遂与外人间(à)隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。

停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(ì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(ì)高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

陋室铭】刘禹锡。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(ī)苔(á)痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(ú)之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

高中生寒假生活与学习建议

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