杜郎口中学学习交流材料。薛。党。
河。在杜郎口中学学习使我感受颇深，回来后和高三英语组老师进行了深刻交流。得出以下结论：
第一．校园文化浓厚。
杜郎口中学的文化氛围浓厚，特别是校门口的教学理念：“主动生动是课堂永恒的主题，真才实学铸就人生过硬本领，健全人格为未来发展筑基。”使我记忆犹新。
走进校园映入眼帘的便是“以人为本，关注生命”，这醒目的八个字便是校训。校园内宣传栏，墙壁都贴满了课改理念，尤其是教室外的各班黑板报上写满了英语单词，短语，学生作文等，这无疑对英语学习起了渲染作用。在从教室到操场，从走廊，楼梯台阶到教室墙面，他们利用一切空间，张贴激励性标语，张贴优秀学生作业，把一切优秀的都呈现给全体师生，充分给予学生一切表现机会，为他们尽可能的搭建一切平台。
第二．灵活多变的课堂。
课堂改革带来变化，变化带来一片笑声：课堂上，学生积极举手发言，声音响亮；热烈讨论，争问抢答。课堂上学生活动面达80%。
他们提出的口号是“我参与，我快乐；我自信，我成长”，在参与中快乐，在快乐中幸福，在幸福中成长。变苦学为乐学，变乐学为会学，变会学为愿学，尤其是我们听的英语课，在英语课堂上，他们的学生讨论激烈，争抢回答问题，但也出现了学生在回答问题时，英语句子出现明显的错误，老师及时纠正。他们的课堂真正体现了以学生为主，课堂是舞台，学生是演员，老师是导演。
课堂真正的还给了学生。
小组建设。按照“组内异质，组间同质”的原则分成六个小组，每个学习小组按照优、良、一般、差合理搭配，使得每个小组都有优势科目的同学，都有劣势科目的同学，便于学生在学习过程中“兵教兵”，组内合理分工，明确职责。每小组人数根据班额大小一般是6—7人，学生都有不同的编号，每个方块都放着一个粉笔盒。
桌对桌，面对面，以便于学生分组、交流、合作。小组内设小组长。小组长的主要职责是对本组成员进行分工，组织全组人员有序地开展讨论交流、动手操作、**活动。
教师根据不同活动的需要设立不同的角色，并要求小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。
第四．令人佩服的学生素质。
从听他们的英语课，学生的板书，没有一个不是规规矩矩、整整齐齐、干干净净的，在课堂上学生的表现更是让你由衷的赞叹，他们主动积极的参与课堂教学，他们落落大方的进行表演，他们激烈的争论，都不是一朝一夕能够练出来
他们面对那么多的听课教师，无一能够妨碍他们听课、辩论和演讲。
他们的课间操，让我没有想到的是，同学们还要进行班级之间的点评，他们的点评细致到个别同学身上，详细的指出他们的不足之处。接下来的内容更是我没有想到的。同学们上到台上开始了有声有色的诗歌朗诵表演。
内容丰富多彩，都是青春励志的题材。就连我听过后都很受鼓舞，就是这样的二十分钟，同学们向我们展示的不仅是一段**加舞蹈，还有他们铿锵有力的诗歌朗诵。也是这二十分钟，同学们的身体得到了锻炼，他们的思想得到了教育，他们的集体合作精神得到了考验。
总之，我们应该向他们学习，学习他们先进的管理经验和管理模式，学习杜郎口中学的那种教育理念和教学宗旨，学习他们精诚团结的团队精神，我会好好利用这次学习机会，我会把我所学到的精华运用到我以后的课堂教学中，使我们三中英语课堂教学形成自己的特色。让其他学校的同让也来参观学习我们三中。
江口中学2024年改革工作总结
本学期，在上级部门的指导下，在学校领导班子的坚强带领下，全体师生群策群力，攻坚克难，遵循教育规律，创新管理，深化改革，走以提高教学质量为核心的内涵式发展道路，圆满完成了本年各项教育教学任务，取得了良好的成绩。在今年高考中，我校上重点线以上169人，同比增加46人，上本科线以上1046人，同比增加39...
2024年杜沟小学学校工作计划
一 指导思想。以党的十八届六中全会会议精神为指针，认真贯彻全面落实社会主义核心价值观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持 育人是根本，质量是生命，科研为先导，教师是关键 的办学理念，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明和谐的校园氛围...
2024年秋泉口中学业务检查标准
为了提高教师教学业务水平，培养出一批中青年骨干教师，全面提高我校教育教学质量，教务处特制定该业务检查标准 1 业务检查每月两次，月底检查张榜公布，并将检查结果载入教师个人业务档案。2 教案 作业和作文评价分为三个等次。1 教案分为好 中 差三等，好教案 优秀教案 必须有三维目标，有教学重点 难点，有...